Sinopse Estatística do Ensino Superior – Graduação 1999

Os dados do Censo revelam uma nova dinâmica de desenvolvimento do sistema brasileiro de educação superior, caracterizando-se pelo acelerado processo de expansão da matrícula, melhoria dos indicadores de eficiência e produtividade e melhoria da qualificação do corpo docente. Os dados estão agrupados pelas seguintes variáveis: instituições, recursos humanos, cursos, matrículas, concluintes e vestibular. A rápida expansão do setor é o que mais motiva as IES a investirem na melhoria do perfil do seu quadro de professores, e o Censo de 1999 revela avanços nessa área e sinaliza um novo modelo de expansão do sistema, caracterizado pela diferenciação do perfil das instituições por dependência administrativa e pela diversificação e flexibilização da oferta de vagas.

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