SINAES – Volume 3 – Política institucional de integração e de avaliação do egresso na melhoria das IES

A “Política institucional de integração e de avaliação do egresso na melhoria das IES”, apresentada no volume 3, analisa a política institucional de integração e a avaliação do egresso dos cursos pertencentes ao 2º Ciclo do Enade, baseando-se nos relatórios das Comissões Próprias de Avaliação (CPA). Para tal, o volume está constituído de três partes: a primeira parte aborda o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), destacando a Avaliação das Instituições de Educação Superior: Autoavaliação e CPA. A segunda aborda: os fundamentos da pesquisa em educação com foco no egresso; a CPA e seus relatórios e a delimitação da população e amostra, bem como o levantamento, organização e análise dos dados sobre os egressos. A terceira parte trata da Análise Descritiva: Governança acadêmica: o que dizem os relatórios da CPA/egressos. O texto propõe uma caminhada em direção à governança compartilhada na perspectiva do acompanhamento do egresso. Em síntese, pode-se afirmar ser indispensável a consolidação do uso do acompanhamento do egresso na busca de uma avaliação sobre as IES na qual se formou. Necessitamos o desenvolvimento de uma cultura de inserção do egresso na instituição universitária. Acrescente-se, ainda, a certeza das diretivas do Sinaes quando se apoia na governança compartilhada e quando busca a integração do campo científico com o campo profissional, ou seja, do campo da formação com o campo do trabalho.

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