Notícias
Avaliações e Exames da Educação Superior
SINAES – Volume 1 – Análise dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes das áreas avaliadas em 2005 e 2008, com ênfase nos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia e Pedagogia
Nessa análise apresenta-se uma visão global dos resultados e, num segundo momento, uma visão particular de áreas de profissionalização, segundo região, categoria administrativa e organização acadêmica, tomando como referência os cursos que compõem a amostra – Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Grupo I e Pedagogia; e os cursos de graduação da perspectiva de coordenadores e estudantes. Das respostas oriundas do Questionário do Coordenador, segundo categoria administrativa, foram analisados a contribuição dos cursos de graduação, o nível de satisfação dos estudantes com o curso e as oportunidades de engajamento dos estudantes em atividades extraclasse. Para a apreensão da perspectiva dos estudantes, foram privilegiadas as respostas do Questionário do Estudante que dizem respeito ao tipo de educação básica que cursou, ao uso de biblioteca, hábito de estudo e engajamento em atividades extraclasse. A aproximação aos dados escolhidos para este estudo suscitou questionamentos, inquietações e reflexões, os quais sinalizam possíveis caminhos que possam favorecer movimentos em direção à construção de uma educação superior de qualidade e socialmente comprometida. Assim sendo, fica o apontamento quanto à valorização da avaliação do sistema da educação superior como fonte de produção de conhecimento e de orientação a mudanças necessárias para qualificação das IES no País.