Textos Dissertativo-Argumentativos : Subsídios para qualificação de avaliadores

Textos Dissertativo-Argumentativos : Subsídios para qualificação de avaliadores

Produzidos por participantes dos mais remotos pontos do país, os textos que constituem este livro são um desafio a seus avaliadores, provenientes de todas as regiões brasileiras. Assim, como coordenadoras pedagógicas gerais, para a avaliação das redações do Enem, entendemos que a avaliação isonômica dos textos depende da qualificação desses avaliadores e do acompanhamento de seu trabalho com as redações. Um livro com noções teóricas básicas sobre os critérios de avaliação de tais textos constitui, então, um recurso importante para o esclarecimento e para a preparação desses profissionais.

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