Qualidade da educação: uma nova leitura do desempenho dos estudantes da 4ª série do do ensino fundamental

O desempenho adequado, considerado o esperado para a série correspondente, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, os currículos estaduais, além dos livros didáticos utilizados no cotidiano escolar, reúne apenas 4,8% dos estudantes em Língua Portuguesa (incluindo 0,4% que se encontram no estágio avançado) e 6,8% em Matemática. São os estudantes que demonstraram ter adquirido as competências desejáveis para as quatro séries iniciais do ensino fundamental, segundo as provas do Saeb, do ano de 2001.

Download da publicação