Equidade e heterogeneidade no ensino superior brasileiro

O objetivo do projeto de pesquisa, realizada com o apoio da Ford Foundation, foi o de discutir equidade e heterogeneidade no sistema de ensino superior brasileiro. O tema da equidade nas oportunidades educacionais, especialmente no ensino superior, é pouco analisado no Brasil. Pesquisas sobre o ensino superior no País, considerando-se desde as mais antigas às mais atuais, em geral não têm privilegiado o tema. Nesse quadro, constituem exceção, atualmente, os grupos de estudos ligados a organizações de minorias, em particular, da raça negra. Todavia, além de pouco numerosos e recentes, boa parte dos estudos tendem a considerar o tema da equidade no ensino superior, evidentemente, da perspectiva das oportunidades educacionais restritas de pessoas da raça negra.

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