Após três dias de discussão sobre as diretrizes do Programa Escola de Gestores da Educação Básica, que irá qualificar diretores de escolas de ensino fundamental e médio da rede pública, na área de gestão escolar, 51 gestores educacionais e 23 representantes de secretarias estaduais de educação encaminharam propostas ao MEC para contribuir com sua formação profissional e com a melhoria da educação básica no Brasil.

As propostas estão contidas na "Carta de Brasília", lida por Liza Scholze, coordenadora do programa. A apresentação foi feita durante audiência entre o ministro da Educação, Tarso Genro, e os educadores, na manhã de hoje no auditório da Escola Nacional de Administração Pública (Enap) em Brasília.

No texto da carta, os diretores pediram que não faltasse, durante a execução do programa, total sintonia entre o programa e a realidade nacional da educação básica, além da criação de mecanismos que assegurassem investimentos nas atividades programadas.

"Não existe escola de qualidade, sem uma direção competente", declarou o presidente do Inep, Eliezer Pacheco, presente no evento, ressaltando que a participação dos pais dos alunos no processo educacional, além de professores que se sentem estimulados, são indicadores capazes de modificar a qualidade e aprendizagem na educação.

Fortalecimento – Para que se estabeleça uma política de formação continuada de gestores escolares, os educadores defendem que o programa fosse fortalecido pela articulação das políticas educacionais às políticas sociais; democratização das relações escolares e ações que promovessem a autonomia; construção coletiva do projeto pedagógico; formação e valorização do profissional; organização e legislação do sistema educacional; financiamento e gestão dos recursos financeiros da escola; relação entre escola, conselhos de educação e conselhos sociais; participação coletiva nos processos decisórios da escola; utilização das tecnologias da informação; ética e cidadania; e responsabilidade do Estado em garantir condições físicas, pedagógicas, materiais e tecnológicas das escolas.

Os diretores que participaram do encontro - promovido pelo Inep, em parceria com secretarias do MEC e outras instituições - foram indicados pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e União Nacional dos Dirigentes de Instituições Municipais de Educação (Undime).

No final da manhã de hoje, os gestores conheceram o ambiente virtual e-ProInfo, da Secretaria de Educação a Distância do MEC (Seed/MEC), que será utilizado na capacitação dos diretores. A primeira etapa do Programa começa no primeiro semestre de 2005 com 160 diretores do Ceará, Espírito Santo, São Paulo e Rio Grande do Sul.

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