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ENADE
Inep participa de palestra sobre Enade das Licenciaturas
As principais mudanças e diretrizes que cercam o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) foram discutidas, na última segunda-feira, 7 de outubro, durante palestra no Rio de Janeiro (RJ). O evento aconteceu no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ), instituição de ensino superior pública estadual, mantida pela Fundação de Apoio à Escola Técnica (FAETEC), voltada à formação de profissionais da educação. O encontro foi mediado pelo vice-diretor do ISERRJ, Gustavo Lopes.
Na oportunidade, o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palacios, destacou a importância do novo formato do exame na avaliação dos cursos que formam professores para a educação básica. “O objetivo é aprimorar os processos avaliativos e, consequentemente, as evidências a respeito de como está a formação de docentes no Brasil”.
Além das provas teóricas, a partir deste ano, será realizada uma avaliação prática dos estudantes de graduações direcionadas à docência. Os processos avaliativos serão compostos por critérios de habilitação e instrumentos específicos.
A chamada Avaliação da Prática será realizada no período em que o estudante de licenciatura assume a regência de classe, e o supervisor do estágio obrigatório atuará como avaliador externo do Inep no âmbito desse processo. Ela será aplicada durante a realização dos estágios supervisionados obrigatórios em escolas de educação básica (públicas ou privadas).
Enade 2024 – A edição de 2024 avaliará cursos de licenciatura das áreas de artes visuais; ciências biológicas; ciências sociais; computação; educação física; filosofia; física; geografia; história; letras (inglês); letras (português); letras (português e espanhol); letras (português e inglês); matemática; música; pedagogia e química. A estimativa é que mais de 370 mil alunos, distribuídos por todas as unidades da Federação, participem do Enade 2024.
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Assessoria de Comunicação Social do Inep