Revisão da Política Nacional de Educação Museal (PNEM): Ibram convida à participação social

O Instituto Brasileiro de Museus (Ibram) está promovendo a revisão da Política Nacional de Educação Museal (PNEM) com o objetivo de adaptar e aprimorar as diretrizes que orientam a educação museal no Brasil. Este processo está sendo conduzido pela Comissão Nacional de Revisão da PNEM (CNR-PNEM) e inclui a participação de três grupos de trabalho temáticos, além de uma coordenação responsável.

Estrutura e Finalidade da Revisão

A PNEM, instituída em 2017 e revisada pela Portaria Ibram nº 605/2021, é um documento essencial que visa fortalecer o campo da educação museal no Brasil. A revisão atual busca assegurar que essa política continue a ser inclusiva e representativa das diversas realidades regionais, sociais e culturais do país. Entre os principais objetivos da revisão estão:

• Reformulação da definição de “Educação Museal”: a revisão busca uma perspectiva mais pragmática para a execução da política pública.

• Atualização e aprimoramento das diretrizes da PNEM: as novas diretrizes serão formuladas a partir da análise de dados coletados na Pesquisa Nacional de Práticas Educativas dos Museus Brasileiros (PEMBrasil) e da interlocução com pessoas educadoras e segmentos sociais interessados no tema.

• Garantia de acessibilidade e representatividade: a inclusão de diversos grupos étnicos, sociais, de gênero, sexualidade e etários é fundamental para a efetividade da política.

Grupos de Trabalho

Os três grupos de trabalho temáticos que conduzem o processo de revisão são:

1. GT de Diagnóstico: focado na verificação da adesão da PNEM ao campo museal, utilizando como referência as pesquisas realizadas sobre educação museal no Brasil.

2. GT de Análise da PNEM: responsável por analisar e revisar criticamente todo o texto da PNEM, propondo textos alternativos que respondam às necessidades identificadas.

3. GT de Mobilização Social: tem como objetivo descentralizar e interiorizar as discussões, garantindo que as contribuições sejam representativas das diversas regiões e grupos sociais do país.

Mobilização Social

A participação social é um elemento chave no processo de revisão da PNEM. O Ibram está convocando educadores, profissionais de museus, estudantes, gestores culturais e representantes de diversos grupos sociais a se engajarem nas discussões sobre a política. Para facilitar essa mobilização, foram designados pontos focais em cada unidade federativa do Brasil, que são responsáveis por organizar reuniões e coletar contribuições para o processo de revisão.

Como Participar

O Ibram sugere várias formas de participação, incluindo:

1. Mobilização Interna: promova debates sobre a PNEM em sua instituição ou grupo.

2. Atividades e Oficinas: organize eventos informativos baseados nas diretrizes da PNEM e nos dados da PEMBrasil.

3. Envio de Sugestões e Críticas: contribua com relatos, sugestões e críticas através dos e-mails comuse@museus.gov.br e gtmobilizacaopnem@gmail.com.

4. Acompanhamento nas Redes Sociais: siga as redes sociais do Ibram para se manter atualizado sobre o processo de revisão.

Próximos Passos

Uma minuta preliminar para a nova portaria da PNEM será apresentada no 8º Fórum Nacional de Museus, previsto para novembro de 2024. Posteriormente, essa minuta será disponibilizada para consulta pública na plataforma Participa + Brasil, permitindo que a população contribua diretamente para a construção de uma política mais inclusiva e representativa.

A revisão da PNEM é uma oportunidade única para fortalecer e aprimorar a educação museal no Brasil. O Ibram convida todos os interessados a se engajarem neste processo, contribuindo com suas perspectivas e experiências para construir uma política que realmente atenda às necessidades e desafios da educação museal no país.