Como Funciona

O ano de 2025 iniciou com novidades no ensino médio. As mudanças visam garantir o direito das juventudes à escolaridade na construção de equidade e justiça curricular. A Política Nacional de Ensino Médio vai tornar a etapa mais atrativa e equânime, ampliando e garantindo diferentes modalidades de oferta e reduzindo a evasão e retenção escolar. Com mais tempo para uma formação básica de qualidade e itinerários de aprofundamento nas áreas de maior interesse, o estudante poderá investir naquilo que escolheu para seu futuro.

O que mudou?

Mais tempo para a formação básica: os componentes curriculares de matemática, português, inglês, artes, educação física, matemática, biologia, física, química, filosofia, geografia, história e sociologia voltaram a ser obrigatórias e a carga horária total aumentou para 2.400 horas para os estudantes que ingressaram no 1º ano do ensino médio.

Itinerários formativos: o estudante poderá se aprofundar em uma área de estudo:

Linguagens e suas tecnologias

Matemática e suas tecnologias

Ciências da natureza e suas tecnologias

Ciências humanas e sociais aplicadas

Ensino profissional: se o estudante preferir cursar o ensino médio integrado a um curso técnico, parte das horas totais será dedicada aos conteúdos específicos do curso.

Outras mudanças

Aulas presenciais: deverão ser realizadas de forma presencial. Apenas em casos excepcionais o ensino poderá ser mediado por tecnologia, como para atender a escolas em áreas de difícil acesso.

Escolas noturnas: pelo menos uma escola noturna de ensino médio regular será mantida em cada cidade onde houver estudantes que não podem estudar durante o dia.

Vantagens

Maior carga horária para a formação básica.

Aprofundamento nas áreas do conhecimento de maior interesse do estudante.

Mais facilidades para cursar o ensino médio integrado a um curso técnico.

Preparação para o ensino superior e para o mercado de trabalho.

Resumo das mudanças

Para saber o que mudou no ensino médio (Lei nº 14.945/2024) em relação ao Novo Ensino Médio (Lei nº 13.415/2017), que vigorou até o final de 2024, consulte o quadro abaixo:

	COMO ERA	COMO FICOU
Carga horária obrigatória (ensino regular)
	1.800 horas para componentes curriculares (formação geral básica), previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) 1.200 horas para itinerários formativos	2.400 horas para componentes curriculares (formação geral básica), previstos na BNCC 600 horas para itinerários formativos
Componentes curriculares (anteriormente conhecidos como disciplinas obrigatórias)
	Somente português e matemática, em todos os anos do ensino médio	Português, inglês, artes, educação física, matemática, ciências da natureza (biologia, física e química) e ciências humanas (filosofia, geografia, história e sociologia), em todos os anos do ensino médio
Itinerários formativos compostos por disciplinas, projetos, oficinas e outras atividades optativas disponibilizadas aos estudantes, complementando as matérias obrigatórias e possibilitando aprofundamento em áreas específicas de interesse)
	As redes de ensino determinavam a variedade e a natureza dos itinerários formativos ofertados aos alunos	Cada escola deverá ofertar, pelo menos, dois itinerários formativos, com exceção das escolas que oferecem ensino técnico. No ensino regular, eles deverão ser complementares à formação geral básica, em quatro áreas: linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas
Ensino técnico
	1.800 horas de componentes curriculares (formação geral básica) 1.200 horas para o ensino técnico (itinerários formativos técnicos)	Garantia de 2.100 horas de Formação Geral Básica (FGB), na oferta de Itinerário Formativo da Educação Técnica e Profissional de 1.200 horas em tempo parcial, por meio da articulação e integração curricular da Educação Técnica e Profissional e da Formação Geral Básica (BNCC) Até 1.200 horas para o ensino técnico (itinerários formativos técnicos)