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EDUCAÇÃO SUPERIOR
MEC avança debate sobre criação de instituto binacional Brasil-Paraguai
Foto: Paula Suárez Riveros/Unila
O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Superior (Sesu), participou de nova reunião do grupo de trabalho (GT) que estuda a criação de um instituto binacional envolvendo Brasil e Paraguai. O GT é composto por representantes dos Ministérios da Educação brasileiro e paraguaio, bem como por diplomatas de ambos os países. O encontro aconteceu no dia 3 de setembro, na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), em Foz do Iguaçu (PR).
Segundo Tania Mara Francisco, diretora de Desenvolvimento da Rede de Instituições Federais de Ensino Superior da Sesu, as discussões têm sido exitosas. “Os diálogos entre Brasil e Paraguai têm avançado de maneira muito positiva. Estamos alinhando esforços para que essa parceria fortaleça o ensino, a pesquisa e a inovação nos dois países, promovendo o intercâmbio de conhecimentos e contribuindo para o desenvolvimento regional”, afirmou a coordenadora do GT, cujo prazo foi ampliado.
Agenda – Além da reunião do GT, o MEC participou de uma série de compromissos institucionais na cidade. Pela manhã, a representante da Pasta esteve presente em reunião no Centro Administrativo de Itaipu, com a Itaipu Binacional, o Escritório das Nações Unidas de Serviços para Projetos (Unops) e a Unila, para discutir a licitação de novo campus que terá projeto arquitetônico de Niemeyer.
Tania Mara Francisco também integrou mesa de debates sobre o novo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Unila. Em sua fala, a diretora reforçou a importância que o MEC confere à internacionalização como diretriz prioritária e estratégica. Na Unila, a representante do MEC visitou, ainda, a central que atua na seleção de estudantes estrangeiros. Assim, pôde discutir, com a equipe de gestão da universidade, a aquisição de um prédio, que será feita com recursos da Itaipu Binacional e complementada por recursos do MEC.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Sesu