Foro de Políticas de Educación Superior tiene su primera reunión en la CRES+5

La primera edición del Foro de Políticas de Educación Superior, celebrada este viernes, 15 de marzo, durante la CRES+5 —reunión de seguimiento de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018)—, abordó dos temas clave para las políticas públicas de educación superior en la región: La calidad y la financiación, teniendo como eje transversal la contribución de la educación superior para los objetivos del desarrollo sostenible por medio de la calidad y de la financiación.   

El evento, organizado por el Instituto Internacional de Educación Superior de UNESCO en América Latina y el Caribe (IESALC), se dividió en dos paneles con la participación de formuladores de políticas públicas de la región del más alto nivel y con el aporte del público, en debates abiertos.   

En el primer panel del día, se presentaron los desafíos y oportunidades para mejorar la calidad en la educación superior, desde una perspectiva integral. Aspectos como el seguimiento y la mejora de la calidad en las instituciones; la supervisión a nivel de sistema, por parte de agencias de garantía de calidad; la calidad en el desarrollo de las misiones (docencia, investigación y administración); competencias del cuerpo docente y aprendizaje profesional; relevancia de la educación superior y de la investigación para las necesidades sociales; e innovación en prácticas de mejora de la calidad.      

El segundo panel discutió la financiación de la educación superior y la sostenibilidad. La discusión abordó aspectos como mecanismos de financiación pública y privada para las instituciones de educación superior; planes de apoyo financiero a estudiantes mediante becas de estudio y préstamos; consideraciones acerca del empleo del personal y las condiciones de trabajo; otorgamiento de becas de investigación; vías económicas para una educación superior de calidad, accesible e inclusiva; autonomía financiera de las instituciones; y enfoques de financiación innovadores.   

Durante los debates, los participantes presentaron perspectivas basadas en sus experiencias y discutieron estrategias efectivas para construir modelos de financiación sostenibles, que respondan a las necesidades de la educación superior y optimicen su impacto en la sociedad. La relación entre las políticas relacionadas con la financiación de la educación superior y la contribución del sector a la sostenibilidad y a los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) también fue tema del encuentro.  

Asesoría en Comunicación Social del MEC