Programa de Inclusão de Jovens forma mais de 100 alunos

O Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem), do Ministério da Educação (MEC), formou mais de 100 estudantes participantes da modalidade Urbano. Os jovens, de seis unidades escolares do Rio de Janeiro (RJ), receberam a certificação do ensino fundamental e uma indicação de qualificação profissional, oferecida na escola em que estudam.  

A cerimônia de formatura ocorreu no dia 2 de outubro e contou com a presença da secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do MEC, Zara Figueiredo. Ela é a responsável pela gestão das modalidades Urbano e Campo – Saberes da Terra, no âmbito do Programa. 

De acordo com ela, o ProJovem comemora, em 2023, 18 anos de educação e inclusão social. “Esse programa, profundamente enraizado em nossos valores políticos, tem como missão primordial elevar o nível educacional de jovens entre 18 e 29 anos que, embora alfabetizados, ainda não concluíram o ensino fundamental. Esse compromisso é materializado por meio da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), que integra habilidades profissionais e engajamento cívico”, disse.  

Também lembrou que o Programa não é apenas uma expressão do compromisso político com a educação e a inclusão social, mas também um testemunho tangível de seu impacto transformador nas vidas dos jovens e na dinâmica socioeconômica do estado. 

Modalidades – A modalidade Urbano do ProJovem é destinada a jovens que residem nas áreas urbanas do País. A sua duração é de 18 meses ininterruptos e visa proporcionar uma educação de qualidade a eles, bem como evitar a evasão escolar. Com o certificado de ensino fundamental em mãos, os estudantes são incentivados a continuarem seus estudos e a se matricularem nas escolas de ensino médio.  

Já a modalidade Campo – Saberes da Terra é dirigida aos jovens agricultores que foram excluídos do sistema formal de ensino. Sua duração é de 24 meses e integra a Educação de Jovens e Adultos (EJA), com a qualificação social e profissional, fortalecendo a base agrícola.  

ProJovem – O Programa Nacional de Inclusão de Jovens foi instituído, em 2005, pela Lei no 11.129, de 30 de junho do mesmo ano. Seu objetivo é elevar a escolaridade de jovens com idade entre 18 e 29 anos que saibam ler e escrever e não tenham concluído o ensino fundamental. Visando à conclusão dessa etapa, os estudantes participam da modalidade de EJA integrada à qualificação profissional e ao desenvolvimento de ações comunitárias com exercício da cidadania, na forma de curso. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi