Setor Educacional do Mercosul debate a respeito de escolas interculturais

O Ministério da Educação (MEC) participou, em Puerto Iguazu, na Argentina, da reunião do Grupo de Trabalho de Escolas Interculturais de Fronteira, realizada no âmbito da Comissão de Área de Educação Básica do Setor Educacional do Mercosul – espaço de coordenação das políticas educacionais que reúne países membros e associados.  

Além da Assessoria Internacional do MEC, representada pelo coordenador de Assuntos Internacionais, Vinicius Scofield, compôs a delegação do Brasil a coordenadora-geral de Estratégia da Educação Básica, Tereza Farias, da Secretaria de Educação Básica, que apresentou dados sobre a relação da proposta de escolas interculturais com os princípios da Política Nacional Curricular em curso, a partir dos pressupostos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em especial dos Temas Contemporâneos Transversais.  

Durante a reunião, foram compartilhadas atividades pedagógicas desenvolvidas pelas escolas no último período, centrada em campos temáticos comuns como utilização da erva-mate, artesanato e outros. Também foram discutidas estratégias para a continuidade da iniciativa, incluindo o fortalecimento do uso de ferramentas digitais para compartilhamento de materiais didáticos, formação de professores e oferta de atividades pedagógicas compartilhadas. 

As escolas de fronteira atendem a populações que vivem em contato constante entre dois países, utilizando em seu dia a dia tanto o português quanto o espanhol (ou ainda o guarani, dependendo da região).   

Algumas dessas escolas oferecem, além do ensino bilíngue, atividades pedagógicas específicas, que permitem aos seus estudantes conhecer melhor os hábitos e aspectos culturais dos seus vizinhos e refletir sobre os aspectos que os unem, fortalecendo a consciência sobre uma cidadania regional. 

O Setor Educacional do Mercosul é um espaço de coordenação das políticas educacionais dos países-membros do bloco e existe desde 1991. O fortalecimento de ações junto ao Mercosul é uma das prioridades da atual política externa brasileira, e o Brasil assumirá a Presidência Pro Tempore (PPT) do grupo no segundo semestre de 2023. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Assessoria Internacional e da Secretaria de Educação Básica.