O quinto eixo da Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens prevê resiliência dos sistemas de ensino

Enquanto os estudantes retornam às aulas presenciais e recuperam as perdas de aprendizagem, as redes escolares devem estar preparadas para enfrentar os contínuos desafios causados pela pandemia de Covid-19 e outros eventos que possam interromper a rotina escolar.

A pandemia da Covid-19 expôs a necessidade de incorporar estratégias de redução de riscos no planejamento educacional para estabelecer sistemas resilientes que sejam capazes de responder, em tempo adequado, a situações de crise que possam prejudicar o seu funcionamento regular.

 Diante disto, o quinto eixo da Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens busca fortalecer a gestão educacional, para tratar de circunstâncias nas quais estudantes possam ter o direito à educação prejudicados, a fim de permitir que a escola cumpra a sua missão institucional diante de crises e adversidades. Com essas ações desenvolvidas são esperados benefícios como: redes e sistemas mais bem preparados para a eventualidade de novas crises; infraestrutura tecnológica das escolas mais vulneráveis aperfeiçoada; e professores preparados para o uso de novos métodos e tecnologias de ensino e aprendizagem.

O quinto eixo prevê as seguintes ações para alcançar os objetivos propostos:

• fortalecer programas do Ministério da Educação destinados ao enfrentamento da evasão escolar e à recuperação das aprendizagens na educação básica;
• integrar ações destinadas ao aumento da capacidade técnica quanto à formação de docentes e à inovação pedagógica e de gestão; e
• apoiar no aprimoramento da infraestrutura tecnológica das redes e dos sistemas de ensino quanto à conectividade, ao uso seguro das tecnologias e à proteção de dados.

Assessoria de Comunicação Social do MEC