MEC discute parcerias e troca experiências sobre educação com o Conselho Britânico

Nesta terça-feira (28), representantes do Ministério da Educação (MEC) participaram de uma reunião com o Conselho Britânico para tratar sobre parcerias e trocar experiências entre o Brasil e o Reino Unido.  A Pasta já possui ações de cooperação em andamento com o governo Britânico.

Um dos temas abordados na reunião foi a implementação do grupo de trabalho criado para promover ações de internacionalização na educação profissional e tecnológica e na educação superior brasileira junto ao Reino Unido. Outro assunto de destaque foi a universalização do ensino do inglês na educação básica. Na ocasião, o Conselho Britânico apresentou a Jornada Nacional de Inglês ─ iniciativa que consiste em uma capacitação on-line a ser oferecida para professores de inglês ainda este ano.

Há, ainda, outro acordo de cooperação em andamento entre os dois países que diz respeito à formação de profissionais da educação básica, abrangendo prioritariamente os gestores escolares e professores da rede pública de ensino. As ações serão realizadas por meio de formação continuada para atualização ou aperfeiçoamento nas temáticas de Liderança Escolar, Internacionalização, Ensino de Ciências e suas Tecnologias, Língua Inglesa e BNCC – Formação Básica para Currículo de Inglês.

Além disso, o MEC está trabalhando juntamente com a Embaixada Britânica a fim de desenvolver materiais para educação cibernética de estudantes e formação de professores da rede pública de ensino, visando aumentar a maturidade de cibersegurança no Brasil.

Estavam presentes na reunião o ministro da Educação (MEC), Victor Godoy; o presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Marcelo Lopes da Ponte; o secretário de Educação Superior, Wagner Vilas Boas; a vice-cônsul interina do Reino Unido em São Paulo, Georgina Ayre; e a diretora interina do Conselho Britânico, Diana Daste.

Conselho Britânico

O Conselho Britânico é uma organização internacional que visa construir conexões, entendimento e confiança entre o povo do Reino Unido e de outros países por meio das artes, da cultura, da educação e da língua inglesa. No Brasil, a Instituição iniciou seus trabalhos em 1945. Atualmente, o trabalho do Conselho Britânico do Brasil é realizado tanto no âmbito da educação básica quanto da educação superior.

Na educação básica, o trabalho é realizado em parceria com escolas, governos, professores e demais profissionais de ensino e outras instituições do Brasil. Alguns dos projetos de destaque estão relacionados ao desenvolvimento profissional de professores; à promoção do ensino e popularização das ciências, incluindo a interface entre ciência, políticas públicas e sociedade; à oferta de apoio financeiro e técnico para projetos voltados a alunas, com o objetivo de formar futuras cientistas; ao fomento para a formação de lideranças nas escolas brasileiras, incluindo professores, gestores escolares e outros atores; e ao apoio para o ensino de inglês, entre outros.

Já na esfera do ensino superior, o trabalho do Conselho Britânico junto a instituições de ensino e de pesquisa tem foco na internacionalização da educação e no compartilhamento do conhecimento e da inovação do Reino Unido globalmente, unindo parceiros locais e internacionais para atuarem em projetos colaborativos. Destacam-se o projeto Mulheres na Ciência, que busca o fortalecimento de vínculos de mulheres cientistas do Brasil e do Reino Unido em âmbito individual e institucional; o Universidades para o Mundo, que favorece o desenvolvimento de estratégias conjuntas entre instituições dos dois países; o Newton Fund, uma iniciativa que visa promover o desenvolvimento social e econômico dos países parceiros, por meio de pesquisa, ciência e tecnologia, entre outros.

Assessoria de Comunicação do MEC com informações da Assessoria Internacional