Capes realiza a formação de professores na região do Vale do Javari, no Amazonas

Mais de 30 professores indígenas do Vale do Javari, em Atalaia do Norte (AM), estão aptos a atuar em escolas da região. Os profissionais da educação básica concluíram, neste mês, o curso de Pedagogia Intercultural Indígena, realizado pela Capes ─ uma fundação vinculada ao Ministério da Educação (MEC) ─ em parceria com a Universidade do Estado do Amazonas (UEA).

 O curso, realizado por meio do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), foi concluído por 34 professores indígenas de educação infantil e ensino fundamental das aldeias localizadas no Alto Solimões, na fronteira com a Colômbia e o Peru.

 A região concentra o maior número de grupos indígenas em situação de isolamento voluntário do mundo. A UEA é a primeira instituição do país a oferecer a formação em Pedagogia Intercultural Indígena.

 A Capes lançou, neste ano, o Edital nº 08/2022 para implementação de novas turmas do Parfor, ofertando 12 mil vagas para formação de professores da rede pública de educação básica, em parceria com instituições de ensino superior de todas as regiões do país.

 O Parfor incentiva a oferta de educação superior, gratuita e de qualidade, para professores em exercício nas redes públicas de educação básica, permitindo o acesso à formação específica em curso de licenciatura na área em que atuam. Além disso, o Programa promove a articulação entre as instituições formadoras e as Secretarias de Educação, de acordo com as especificidades de cada rede.

 As propostas são apresentadas por instituições de ensino superior públicas e privadas sem fins lucrativos e os cursos têm uma duração máxima de cinco anos. Das vagas ofertadas, o maior quantitativo é destinado à região Nordeste, com 4,6 mil oportunidades. Em seguida, vem o Norte, com 3,2 mil. O Sudeste com 2 mil; o Sul, 1,2 mil; e o Centro-Oeste, 1.000 vagas.

Assessoria de Comunicação do MEC com informações da Capes