Programa de Acompanhamento e Formação Continuada para o Ensino Multisseriado (Praema)

Turmas multisseriadas são compostas por estudantes de diferentes idades/séries/anos/ciclos nas mesmas turmas e salas de aulas.

O programa tem a finalidade de contribuir para o aprimoramento da gestão pedagógica e administrativa de professores alfabetizadores das escolas públicas de educação básica com ensino multisseriado.

A principal estratégia é desenvolver e apoiar ações de formação continuada com ênfase no desenvolvimento da oralidade, na aprendizagem da leitura e da escrita. Isso deve ser feito em parceria com estados e municípios, assim como com instituições públicas de ensino superior, visando contribuir para a melhoria dos resultados de aprendizagem das crianças em processos de alfabetização em turmas multisseriadas.

São objetivos do programa:

• Apoiar os sistemas de ensino na formação continuada voltada ao público-alvo do Programa, aprimorando a gestão administrativa, financeira e pedagógica, além da dimensão pessoal e relacional, das escolas públicas da educação básica e das secretarias de educação, com vistas à aprendizagem das crianças em processo de alfabetização em turmas multisseriadas;
• Estimular a institucionalização das trocas de experiências e o compartilhamento de boas práticas entre os professores alfabetizadores e gestores participantes;
• Apoiar as escolas de formação de profissionais da educação das secretarias de educação, ou órgão equivalentes, a desenvolverem estudos, aprimorarem os processos de formação continuada e replicarem boas práticas; e • Estimular as instituições públicas de ensino superior a apoiarem, por meio da prática da extensão universitária, as escolas públicas de educação básica no processo de alfabetização em turmas multisseriadas.

Professores alfabetizadores das escolas, visando aperfeiçoar as práticas e teorias pedagógicas. A formação continuada permite que os professores se
mantenham atualizados com as novas metodologias e estratégias de ensino, adaptando-as para a realidade de uma turma multisseriada.

A meta do Programa é ofertar 1.200 vagas para formação de professores alfabetizadores com foco nas estratégias de ensino, para o desenvolvimento da
oralidade, da leitura e da escrita, nos anos de 2024, 2025 e 2026.

Prestará apoio técnico e financeiro às ações desenvolvidas pelas instituições públicas de ensino superior, pelas escolas e pelos centros de formação de
profissionais da educação das secretarias estaduais e municipais de educação ou equivalentes, além de cursos autoinstrucionais disponibilizados no Avamec.

Para 2024, será realizado um projeto piloto de formação docente em parceria com a Universidade Federal do Pará (UFPA) com a liderança de professores que se destacam em ações de ensino, pesquisa e extensão na formação docente de turmas multisseriadas do Instituto de Educação Matemática e Científica e o Instituto de Ciências da Educação.

A proposta formativa dialoga com as premissas do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, Estratégia Nacional Escolas Conectadas e a Escola em
Tempo Integral na perspectiva da Educação Integral.

A Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, num trabalho integrado entre a Coordenação Geral de Formação de Professores e a
Coordenação Geral de Gestores e Técnicos da Diretoria de Formação e Valorização dos Profissionais da Educação, será a responsável pela execução
e avaliação do Programa, o que permitirá subsidiar o aprimoramento de outras iniciativas e políticas públicas na área.