“Família na Escola” conclui primeira turma em Campos dos Goytacazes (RJ)

Vinte e sete famílias de Campos dos Goytacazes (RJ) receberam, nesta terça-feira (14), o certificado de conclusão pela participação no Projeto-piloto Família na Escola, do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH). Esta foi a primeira turma implementada no município.

O objetivo da iniciativa executada pela Secretaria Nacional da Família (SNF/MMFDH) em parceria com as prefeituras municipais é estimular a integração entre pais e educadores, por meio de ações de formação de habilidades parentais e atividades conjuntas para melhorar o desempenho das crianças nos estudos, com a participação mais efetiva da família no ambiente escolar.

A secretária Angela Gandra comemorou a conclusão desta etapa e lembrou que o município foi o primeiro a assinar o Acordo de Cooperação Técnica (ACT) com o Ministério para a implementação do projeto, em outubro de 2021.

“Muito feliz em ver a disposição e a agilidade do município e de seus gestores em implementar ações que contribuem para melhorar a vida escolar das crianças, o que futuramente trará enormes benefícios no cotidiano dos estudantes e um ambiente profissional promissor. A família e a escola são valores definitivos para o ser humano e para o bem comum”, observou.

Para o secretário municipal de Educação de Campos dos Goytacazes, Marcelo Machado Feres, que esteve na formatura, realizada na Escola Municipal 29 de Maio, foi muito gratificante acompanhar a evolução dos participantes do projeto.

“Fiquei emocionado ao ver as famílias comprometidas em ajudar os filhos. Isso trará grandes oportunidades para estes jovens. A família tem um papel fundamental para o resgate da educação”, disse.

Feres explicou que, além da escola onde foi realizado o evento, outras três unidades de ensino do município executam o Família na Escola. “Queremos aperfeiçoar e ampliar este projeto para 2022”, completou.

O Projeto

O Família na Escola busca sensibilizar e orientar os pais para participarem mais da vida escolar dos filhos, promover exercícios que promovam o fortalecimento das relações, estimular que a criança desenvolva todo o seu potencial com segurança e autoestima, entre outras ações.

Os resultados esperados são o fortalecimento de vínculos familiares, a aproximação dos pais com a escola e a melhoria nas habilidades das atividades realizadas na escola e em casa.

O projeto possui quatro módulos apresentados aos pais de alunos dos ensinos infantil e fundamental nos anos iniciais: direitos e deveres da família na educação das crianças e o lar como primeiro espaço educativo; marcos do desenvolvimento da criança e o papel da família; interação família e escola; e o papel da família na educação da inteligência, da vontade e da afetividade: aspectos essenciais do desenvolvimento integral da criança.

Desenvolvimento

Para a execução da iniciativa, são oferecidos cursos de capacitação na modalidade EAD Manual do Facilitador, quatro cartilhas temáticas informativas, aplicativo para as famílias participantes, roteiros de monitoramento e avaliação do projeto.

O município indica as escolas que participam das oficinas e selecionam profissionais para a capacitação, além de providenciar todo material de apoio, além de organizar as famílias, monitorar e avaliar a aplicação das ações.

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