Começa capacitação de facilitadores para o desenvolvimento do projeto Famílias Fortes

A formação de facilitadores do projeto Famílias Fortes teve início nesta terça-feira (20) com palestras realizadas por videoconferência. A capacitação promovida pela Secretaria Nacional da Família, do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (SNF/MMFDH), contribuirá para o desenvolvimento do projeto junto às famílias participantes.

A primeira palestra foi ministrada pelo coordenador-geral de fortalecimento dos vínculos familiares e solidariedade intergeracional do Departamento de Formação, Desenvolvimento e Fortalecimento de Família da SNF, Jorge Pereira.

"A ideia é que haja uma reunião semanal sobre o Famílias Fortes para que os facilitadores possam se conscientizar, estudar o material, fazendo essa formação mais extensa no tempo e menos concentrada. Após a palestra, são compartilhados materiais de apoio, como manuais e vídeos, para, na semana seguinte, esclarecermos as dúvidas", explicou o coordenador.

As atividades realizadas até o fim deste ano ocorrerão três vezes por semana: às terças-feiras, às 15h, quartas-feiras, às 14h, e sextas-feiras, também às 14h. Cada dia contará com a participação de um grupo diferente de municípios que aderiram ao Acordo de Cooperação Técnica (ACT) do Famílias Fortes.

O grupo participante dos encontros realizados nas terças-feiras inclui facilitadores dos municípios de Currais Novos (RN), Baraúna (RN) e Rifaina (SP). Nas quartas, participarão das palestras os municípios de Santa Cruz (RN), Cravinhos (SP), Machacalis (MG) e São Mateus (MA). Já nas sextas-feiras, participarão São José dos Pinhais (PR), Palmas (PR), Mirador (MA) e Lagoa Grande (PE).

O projeto

O Projeto-Piloto Famílias Fortes consiste em uma metodologia de sete encontros semanais voltados para famílias com filhos entre 10 e 14 anos. Seu objetivo é promover o bem-estar dos integrantes da família com o fortalecimento dos processos de proteção e construção de resiliência familiar e a redução dos riscos relacionados a comportamentos problemáticos.

As atividades ocorrem em dois momentos. No primeiro deles, os pais e responsáveis se reúnem em uma sala e os filhos de 10 a 14 anos em outra. Os adultos são ensinados a esclarecer as expectativas com base nas normas de desenvolvimento de crianças e adolescentes, a usar práticas disciplinares apropriadas, a gerenciar emoções fortes em relação aos filhos e a se comunicar de maneira eficaz. Já os filhos aprendem habilidades para a interação pessoal e social, como ter metas que deem sentido à vida, seguir regras, reconhecer as dificuldades e qualidades dos pais, lidar com a pressão dos amigos, saber identificar modelos positivos e ajudar os outros.

Já na segunda parte do encontro, pais e filhos se reúnem numa mesma sala onde praticam as habilidades que aprenderam. Eles trabalham na resolução e comunicação de conflitos e se envolvem em atividades para aumentar a coesão familiar e o envolvimento positivo dos filhos na família.

Para a condução dos encontros, os facilitadores dispõem de um manual com detalhes de todas as atividades e de vídeos que abordam os temas a serem trabalhados com as famílias.

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