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Parabotânica na Amazônia
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A botânica vai à floresta: formação de parabotânicos na Amazônia.
Adesão: gratuito, realizado com o apoio do Jardim Botânico de Nova York e da Universidade Federal do Paraná.
Carga horária: 104h.
Inscrição: não é aberto ao público em geral.
Local de realização: unidades de conservação federais e estaduais da Amazônia.
Público alvo: comunitários de dentro e do entorno de Unidades de Conservação e monitores da biodiversidade, pontos focais e gestores destas unidades.
Pré-requisitos: ser morador das comunidades do entorno ou dentro da Unidade de Conservação e/ou áreas de manejo florestal e ter seu modo de vida associado a ela. Ser gestor, ponto focal ou monitor da biodiversidade do Programa Monitora.
Número de vagas: 25 alunos por turma.
Objetivo: ofertar cursos de capacitação em Botânica às comunidades diretamente envolvidas com Unidades de Conservação da Amazônia, inserindo-as nas atividades de inventário e manejo florestal destas UCs.
O monitoramento da biodiversidade e o manejo florestal devem ser constantemente aperfeiçoados por meio de técnicas e estratégias que garantam a preservação e conservação da biodiversidade, a redução de impactos e tornem o uso do recurso natural efetivamente sustentável. Contudo isso somente será possível com a melhoria na identificação botânica por parte dos executores do manejo florestal e de programas de conservação, como por exemplo o Programa de Monitoramento Participativo da Biodiversidade (Programa Monitora). Esta aperfeiçoamento da identificação implicará na qualidade dos processos de gestão das áreas protegidas, de certificação e de fiscalização. O envolvimento de comunitários (comunidades que vivem dentro ou no entorno das Unidades de Conservação e áreas de manejo florestal) como parte integrante das equipes executoras dessas atividades, assim como a qualificação deles, torna-se fundamental tanto para a implementação desses programas quanto para o fortalecimento das comunidades locais com a criação de oportunidades de trabalho alternativas à informalidade e às atividades ilegais. Em suma, os cursos de capacitação aproximarão as atividades de conservação da biodiversidade das pessoas que dela vivem.
Metodologia: o curso é composto por aulas teóricas e práticas intercaladas., ou seja, após cada aula teórica são dadas as práticas relativas ao mesmo assunto. As turmas podem ser divididas em dois grandes grupos que se revezam nas práticas. Nas aulas práticas de morfologia a turma é dividida em quatro grupos. A prática de montagem de exsicatas é feito individualmente. Ao final de cada aula prática os alunos apresentam para turma seus trabalhos que são comentados pelos professores.
As aulas são realizadas nos turnos da manha e tarde. A noite são exibidos vídeos sobre diversas questões ambientais. A equipe de instrutores fornece a bibliografia necessária, que fica à disposição da turma para consulta durante todo o curso.
Certificação: Apenas serão certificados os alunos que obtiverem no mínimo 70% de frequência, comprovada nas aulas.
Ementa:
- noções de filotaxia e dendrologia;
- noções de morfologia e taxonomia de angiospermas;
- distribuição geográfica das espécies;
- flor, fruto e semente;
- técnicas de coleta e armazenamento de material botânico (exsicata, madeira e semente);
- técnica de escalada;
- utilização de podão;
- técnica de montagem de exsicata;
- noções de ecologia (polinização, dispersão, fenologia e sucessão ecológica); e
- identificação das principais famílias botânicas do bioma amazônico.
Currículo dos professores:
Bibliografia:
Souza, V. C.; Lorenzi, H. . Botânica Sistemática: Guia para identificação das famílias de Angiospermas da flora brasileira, segundo A.P.G.IV. 4. ed. Nova Odessa: Editora Plantarum, 2019. v. 1. 768 p .
Ribeiro, J.E.L.S.; Hopkins, M.J.G.; Vicentini, A.; Sothers, C.A.; Costa, M.A.S.; Brito, J.M.; Souza, M.A.D. de; Martins, L.H.P.; Lohmann, L.G.; Assunção, P.A.C.L.; Pereira, E.C.; Silva, C.F.; Mesquita, M.R.; Procópio, L.C. . Flora da Reserva Ducke: Guia de identificação de uma floresta de Terra-Firme na Amazônia Central. Manaus: , 1999. v. 1. 800p
Utteridge, T & Bramley, G. (Eds) 2016. The Kew Tropical Plant Families Identification Handbook: Richmond, Kew press. 192p
Souza, V. C. Flores, T. B. & Lorenzi, H. . Introdução à Botânica Morfologia. Nova Odessa: Editora Plantarum, 2019. 223 p.
Pennington, T.D.; Reynel, C. &Daza, A..Illustrated guide to the Trees of Peru. David Hunt Press. 2004. 848 p..
Dayle, D. & Silveira, M. Primeiro catálogo da Flora do Acre, Brasil. Rio Branco, AC. EDUFAC. 2008. 42 p.
Bendezú, F. Y. Guía Fotográfica de árbores de la Amazonia peruana. Pucallpa. 2020
Ferreira C. A. & Inga, Gaby. Guía de anatomia e identificación de 50 especies maderables comerciales en Sela Central, Perú. Pataforma on line de livre acesso. Huancayo. Fondo Editorial da le Universidad Continental. 2022. https://repositorio.continental.edu.pe/handle/20.500.12394/11270