Ações de Apoio e Fomento
Um dos programas mais importantes de Educação Patrimonial é desenvolvido pelas Casas do Patrimônio. Em Minas Gerais, a Casa do Patrimônio de Ouro Preto iniciou suas atividades no ano de 2009 com o objetivo de sensibilizar e despertar nos moradores novos olhares sobre a cidade e melhorar a relação do Iphan com a comunidade. Está em processo de instalação a nova Casa do Patrimônio do Iphan na cidade de Diamantina.
Atualmente essa iniciativa é uma parceria do Iphan com a Universidade Federal de Ouro Preto – Departamento de Turismo, Departamento de Artes Cênicas e Departamento de Jornalismo –, com a Fundação de Arte de Ouro Preto e com a Prefeitura Municipal de Ouro Preto – Secretaria de Educação e Secretaria de Planejamento.
Por meio de uma coordenação conjunta com nossos parceiros, criamos uma proposta de gestão compartilhada na qual a Casa do Patrimônio de Ouro Preto passa a ter o Programa “Sentidos Urbanos: patrimônio e cidadania” como fio condutor de suas ações, tendo a educação patrimonial como um instrumento para a transformação dos sujeitos nela envolvidos.
O Programa é composto pelas seguintes ações:
Roteiros Sensoriais - roteiros de visitação por percursos inusitados do núcleo histórico, com ênfase na percepção sensorial e nas qualidades ambientais dos lugares de memória, instrumentalizando os cidadãos para atuarem como guardiões de seu patrimônio. Por meio de uma metodologia desenvolvida pelo professor Juca Villaschi (Departamento de Turismo - UFOP), os participantes utilizam durante os roteiros uma série de dispositivos que instigam a experimentação dos cinco sentidos.
Projeto Comunica Morro – oficina oferecida a jovens de 13 a 17 anos na Escola Municipal Professora Juventina Drummond. O tema ‘patrimônio’ norteia a criação de produtos da comunicação (rádio, jornal, fotografia). O link para o programa de rádio é - https://soundcloud.com/sentidos-urbanos/comunica-morro-escola-professora-juventina-drumond
Projeto “Eu também sou patrimônio” – trabalha a educação patrimonial como meio de sensibilizar e transformar a comunidade na qual se insere, utilizando o bem cultural como ferramenta para a pedagogia social da inclusão. Trabalha-se identidade e pertencimento, buscando reconstruir papéis e construir desejos.
O Programa também desenvolve ações voltadas a grupos específicos, em que a metodologia do programa é utilizada de forma ampla: jogos teatrais e lúdicos, exercícios sensoriais e roteiros. São abordados os conceitos de memória, identidade e patrimônio, reconhecendo a atuação dos moradores no espaço em que circulam. Atualmente trabalhamos com os seguintes grupos: Guarda Municipal, Coral Canto Crescente, professores e gestores da Fundação de Arte de Ouro Preto, alunos do Projeto de Educação Integral da Escola Estadual Marília de Dirceu, entre outros.
