Cartão-postal de Goiânia (GO), Torre do Relógio é tema de trabalho escolar

Maquete mostra crianças interagindo com o Patrimônio Cultural. (Fotos: Gustavo Bedran)

Despertar o olhar para o patrimônio cultural. Foi esse o objetivo do trabalho escolar de uma turma do 3ª ano do ensino fundamental, em que alunos tiveram de escolher um bem cultural para representá-lo em forma de maquete. Elisa Cintra Januário Bedran, de 8 anos, aluna de uma escola de Belo Horizonte (BH), escolheu a Torre do Relógio da Avenida Goiás, em Goiânia (GO), para retratar, sendo um dos seus monumentos favoritos.

“Gosto da Torre por sua beleza e altura, por isso eu a escolhi”, diz Elisa. A Torre do Relógio carrega em sua história a inauguração de Goiânia e as referências culturais do seu povo. O equipamento é funcional, sendo um grandioso relógio urbano construído no ano 1942 também com a finalidade de embelezar a capital.

A Torre do Relógio faz parte do Conjunto Arquitetônico Art Déco e Urbanístico de Goiânia, reconhecido desde 2003 pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) como Patrimônio Cultural Brasileiro. Para a preservação do bem cultural, o Iphan realizou uma completa obra de restauração na Torre do Relógio, que será entregue a população goianiense no próximo mês de junho.

Trabalho escolar

Na maquete, Elisa exibe a Torre e ao seu redor as crianças se interagem com o grande monumento histórico. A atividade proposta aos alunos faz parte da disciplina de História. A partir de um livro didático, estão sendo trabalhados em sala de aula os marcos históricos de cidades brasileiras, entre eles o de Goiânia.

Os alunos aprendem sobre a importância do Patrimônio Cultural, o que ele representa para as cidades e a importância de preservá-lo. “O trabalho escolar movimentou a casa inteira, eu fui atrás de informações e a Elisa, juntamente com a irmã Helena, de 6 anos, se empenharam na confecção da maquete”, contou o pai e advogado, Gustavo Bedran.

“Ao falarmos do Patrimônio Cultural para as crianças e adolescentes nas escolas, conseguimos manter a memória e os sentimentos sempre vivos. É um ambiente propício para reflexões sobre o que os bens culturais representam e a sua relevância para as cidades e o seu povo”, destaca o superintendente do Iphan-GO, Allyson Cabral.

Difusão do Patrimônio

Para despertar cada vez mais a atenção e o interesse de crianças e adolescentes em conhecer sobre os bens culturais e como preservá-los, está em fase de produção um vídeo animação e revista em quadrinhos contratados pelo Iphan, por meio da Superintendência no estado de Goiás. Os roteiros para a confecção dos produtos já foram entregues e aprovados. A ação segue para a etapa de pré-produção, onde serão criados identidade visual, cenários e personagens.

Os materiais lúdico e de aprendizagem serão utilizados para ampliar a interpretação do Patrimônio Cultural do estado de Goiás, suas histórias, o porquê de suas construções, referências regionais e o reconhecimento dos bens tombados e registrados.  O vídeo animação e a revista em quadrinhos irão compor as ações realizadas pelo Iphan-GO, utilizados de forma educativa e na difusão do Patrimônio Cultural, sobretudo com o público infantojuvenil.

Mais informações para a imprensa:

Assessoria de Comunicação Iphan
comunicacao@iphan.gov.br
Marianne Carrijo Cardoso - marianne.cardoso@iphan.gov.br
(62) 3224-6402 / 1310
www.iphan.gov.br
www.facebook.com/IphanGovBr | www.twitter.com/IphanGovBr
www.youtube.com/IphanGovBr