Alunos do INES participam de curso sobre biossegurança e microrganismos na UFRJ

Alunos do Ensino Fundamental noturno e do Ensino Médio do Colégio de Aplicação do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) participaram, entre os dias 8 e 12 de maio, de um curso experimental sobre biossegurança e microrganismos oferecido pelo Instituto de Bioquímica Médica (IBqM) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A iniciativa contou com o apoio do INES, por meio do Espaço de Pesquisa e Ensino de Ciências Aplicadas (EsPCie-A) e do Núcleo de Orientação à Saúde do Surdo (NOSS), e com a coordenação dos professores Flavio Eduardo da Silva e Fatima Ferrari, que atuam no CAp/INES.

Segundo Flavio, além de praticar o método científico a partir das próprias perguntas, os estudantes também puderam conhecer outros cursos da universidade e interagir com os graduandos e mestrandos que estão organizando a Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. "A convivência com a vida universitária ajuda os estudantes a refletirem sobre suas escolhas profissionais, além de incentivar os estudos", afirmou o professor.

Os cursos de extensão do IBqM, quando voltados à comunidade surda, são realizados por meio do Projeto Surdos, que foi criado em 2005 com o objetivo de facilitar o acesso desta parcela da população ao conhecimento científico. "Temos uma parceria antiga com o projeto. Desde 2007, levamos alunos e profissionais do INES para lá. Os cursos costumam acontecer duas vezes ao ano", explicou Flavio.

Os docentes que organizaram a visita conseguiram levar 13 alunos para as aulas na universidade, respeitando as limitações do espaço e material disponível, a fim de proporcionar uma experiência proveitosa a todos: "Agradecemos ao Departamento de Educação Básica do INES, por compreender a importância dessa vivência para o percurso dos alunos, e aos servidores que direta ou indiretamente contribuíram para a viabilização da atividade".