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Webinar da Rede Cariniana discutirá Marketing da Preservação Digital
No próximo dia 19/11, às 12h (horário de Brasília), acontece o webinar “O Marketing da Preservação Digital: Como Obter Atenção para Projetos de Preservação Digital?”. O evento é gratuito e será transmitido ao vivo pelo canal do YouTube do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict).
O encontro é promovido pela Rede Brasileira de Serviços de Preservação Digital do Ibict (Cariniana), comprometida há 10 anos em desenvolver recomendações que podem impactar significativamente nas práticas, políticas e sistemas de gestão da preservação digital das instituições. Mas, segundo os organizadores, “captar a atenção dos brasileiros, que têm o poder de atuar nessas realizações e efetuar mudanças, é uma tarefa totalmente diferente, muitas vezes referida como Marketing Social”.
Por isso, Katherine Skinner (Diretora Executiva do Instituto Educopia) e Hanna Wang (Facilitadora de Comunidade e Gerente de Projeto), vão discutir estratégias de engajamento usadas em iniciativas de preservação digital, especificamente as recomendações, estruturas e propostas que surgem desses projetos.
Com mediação do coordenador da Rede Cariniana, Miguel Arellano e de Andrea Ferreira Gonçalves (Fiocruz), as palestrantes irão explorar as principais etapas para definir, priorizar e alcançar públicos que mais precisam ouvir sobre os esforços de grupos de trabalho e/ou grupos de interesse na área. Também serão abordadas as melhores formas de alcançar os públicos-alvo e como construir planos de ação para obter a atenção e o envolvimento necessário.
Katherine Skinner é diretora executiva do Educopia Institute, uma organização educacional sem fins lucrativos que capacita comunidades colaborativas para criar, compartilhar e preservar o conhecimento. É diretora e fundadora do programa da MetaArchive Cooperative, uma rede de preservação digital de propriedade e governada pela comunidade fundada em 2004 que agora tem mais de 50 instituições membros em quatro países.
Ela também desempenhou um papel fundador na Library Publishing Coalition, uma organização de membros que agora apoia a publicação de bibliotecas e atividades de comunicação acadêmica em mais de 70 bibliotecas acadêmicas; no BitCurator Consortium, uma associação de membros liderada pela comunidade que apoia práticas forenses digitais em bibliotecas, arquivos e museus; e na Rede de Preservação de Software, uma comunidade voltada para a preservação de software.
Hannah Wang é facilitadora da Comunidade da Cooperativa MetaArchive e gerente de projeto do Projeto BitCuratorEdu. Antes de ingressar na Educopia, ela foi arquivista de registros eletrônicos e preservação digital na Sociedade Histórica de Wisconsin, onde gerenciou a aquisição de registros eletrônicos estaduais, coordenou fluxos de trabalho de processamento digital nativo e desenvolveu o programa de preservação digital. Hannah também ministrou cursos de pós-graduação como professora associada na University of Wisconsin-Madison iSchool e recebeu seu seu título de mestre pela University of North Carolina-Chapel Hill.
Andrea Ferreira Gonçalves é doutoranda em Ciência da Informação pelo Ibict/UFRJ e em História, Política e Bens Culturais pelo CPDOC/FGV. É mestre em Biblioteconomia pela UNIRIO, pós-graduada em Tecnologia da Informação pela New York University e Bacharel em Biblioteconomia e Documentação pela USP. Foi bibliotecária e gerente de publicações na Organização das Nações Unidas (ONU), em Nova York, e possui extensa experiência nas áreas de comunicação científica e publicação eletrônica, tendo atuado nos projetos SciELO e Redalyc. Atualmente, colabora com o ICICT/FIOCRUZ na elaboração do Plano de Preservação Digital da instituição.
Miguel Arellano formou-se em Antropologia Social pelo Instituto Nacional de Antropologia e História, com mestrado e doutorado em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília. É Tecnologista Sênior no Ibict e coordenador da Rede Brasileira de Preservação Digital (Cariniana). É ainda editor pelo Brasil do repositório internacional E-LIS e da Revista Brasileira de Preservação Digital.