Teorias e Métodos Sobre Alfabetização de Pessoas com Deficiência Visual
O curso de especialização “Teorias e Métodos sobre Alfabetização de Pessoas com Deficiência Visual” promove uma formação aprofundada no tema da alfabetização de pessoas com deficiência visual, uma vez que aborda, ao longo das 390 horas de carga horária total, diferentes aspectos que atravessam o processo de alfabetização, tais como o ensino do Sistema Braille no processo de alfabetização e de reabilitação e as práticas especializadas na alfabetização de pessoas com baixa visão, o aprendizado a partir de jogos e brincadeiras, o processo de ensino-aprendizado apoiado na produção de materiais especializados, o refinamento da leitura e da escrita a partir da literatura, especificidades sobre o desenvolvimento psíquico de pessoas com deficiência visual, as contribuições da fonoaudiologia no trabalho de alfabetização na deficiência visual, a alfabetização matemática, alfabetização cartográfica e a abordagem a diferentes teorias sobre alfabetização.
O curso é ministrado por doutores, mestres e especialistas, todos com reconhecida competência na temática do curso, contado com formações e experiência profissional construídas no IBC. Acrescente-se que todo o colegiado é composto por docentes pesquisadores, os quais possuem produção científica atinente às temáticas desenvolvidas no curso, destacadamente os processos de leitura e escrita voltados para pessoas com deficiência visual. Considerando a alta qualificação acadêmica, científica e profissional do corpo docente e a gama de temáticas que atravessam o objeto central do curso, podemos afirmar que ele se faz único no país, com a qualidade devida a um centro de referência nacional.