A Linguística Cognitiva e o Desenvolvimento de Modelos Conceituais em Falantes com Baixa Visão
Linhas de pesquisa e corpo docente
Publicado em
07/12/2021 08h19
Atualizado em
29/08/2023 11h32
A produção de materiais didáticos de língua portuguesa para alunos com deficiência visual do ensino fundamental II
A relação entre ensino e saúde na deficiência visual
O desempenho da leitura e escrita no Sistema Braille utilizando a reglete positiva
Avaliação do perfil social, educacional, de saúde e desportivo de alunos cegos ou com baixa visão
Corpo, deficiência visual e surdocegueira na escola
Deficiência visual, cultura popular e infância
A relação do braille com a autonomia e identidade da pessoa cega
O uso da audiodescrição para promover acessibilidade para as pessoas com deficiência visual nas redes sociais
Modos de ver na Diferença
Adaptação de livros didáticos e paradidáticos sob a perspectiva dos gêneros textuais
Aspectos do desenvolvimento da produção científica em deficiência visual entre os anos de 1990 e 2016
O desenvolvimento de políticas, culturas e práticas educacionais interdisciplinares para educação de pessoas com deficiência visual nas aulas de matemática e ciências da natureza
Recursos multissensoriais e tecnológicos para deficientes visuais
O ensino de Ciências para alunos com deficiência visual nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Geotecnologias como subsídio a prática de ensino de geografia para alunos com deficiência visual
O uso de tecnologia na deficiência visual, surdocegueira e deficiência múltipla
Comunicação e a pré-alfabetização de alunos com deficiência visual associada a outras deficiências
Desenvolvimento de recursos didáticos e metodológicos na área de Ciências para alunos com deficiência visual
O ensino de braille para os alunos com a deficiência visual associada a outras deficiências