Pós-Graduação Stricto Sensu
O curso de Mestrado Profissional em Ensino na Temática da Deficiência Visual, oferecido na modalidade presencial, tem como objetivo geral fornecer aos mestrandos elementos para o desenvolvimento de uma formação sólida, abrangente e profunda no que se refere às problemáticas e desafios do ensino de pessoas com DV, observando seus aspectos pedagógicos, psicossociais, culturais, esportivos e anátomo-fisiológicos. Além disso, propõe-se a desenvolver uma visão crítica dos fundamentos conceituais, históricos, epistemológicos e de suas tecnologias (especialmente as assistivas), bem como instrumentos metodológicos que permitam aplicar esses saberes à produção técnico-científica de qualidade na área.
A bagagem de conhecimento adquirida pela instituição ao longo desses quase dois séculos de atividades voltadas a pessoas com deficiência visual, pode contribuir muito com a propagação desse conhecimento, já que se espera receber profissionais de todas as regiões do país. Espera-se que esses profissionais egressos do curso sejam canais de interlocução da causa da deficiência visual promovendo meios de inclusão das pessoas com esta condição.
Linhas de pesquisa e corpo docente
Regulamentos, normas e orientações
Instrumentos de requerimentos, solicitações, formulários e termos:
- Requerimento de prorrogação de prazo para realização de exame de qualificação
- Requerimento para inclusão e/ou alteração de orientador
- Requerimento de prorrogação de prazo para realização da defesa de dissertação
- Requerimento de trancamento de matrícula do Mestrado Profissional em Ensino na Temática da Deficiência Visual
- Solicitação para transferência de créditos de cursos de outras instituições
Publicações (Dissertações e Produtos Educacionais)
O Repositório da Produção Acadêmica do PPGEDV-IBC abriga as dissertações e produtos educacionais produzidos no âmbito do programa pelos discentes, além das demais produções intelectuais docentes, discentes e de egressos. O repositório tem acesso aberto e público com fins de difundir o conhecimento na temática da deficiência visual de forma democrática e acessível.