Superbraille História em Quadrinhos Ano I -- n.o 3 Janeiro/Março de 2023 Ministério da Educação Instituto Benjamin Constant Edição e Impressão na Divisão de Imprensa Braille Av. Pasteur, 350-368 -- Urca Rio de Janeiro -- RJ CEP: 22290-250 Tel.: (21) 3478-4531 Site: ~,http:ÿÿwww.ibc.~ gov.br~,

Diretor-Geral do IBC Mauro Marcos Farias da Conceição Comissão Editorial das Revistas em Braille do IBC Geni Pinto de Abreu Heverton de Souza Bezerra da Silva Hylea de Camargo Vale Fernandes Lima Maria Cecília Guimarães Coelho Rachel Ventura Espinheira

Autoras Hylea de Camargo Vale Fernandes Lima Rachel Ventura Espinheira Ilustradora Leida Maria de Oliveira Gomes Diagramador Wanderlei Pinto da Mota

Superbraille / MEC / Instituto Benjamin Constant. Divisão de Imprensa Braille. n. 1 (2022) -- . Rio de Janeiro : Divisão de Imprensa Braille, 2022 -- . V. Trimestral Impressão em braille ISSN 2965-064X 1. Infantojuvenil. 2. História em quadrinho. 3. Deficiência visual. 4. Revista -- Periódico. I. Superbraille. II. Ministério da Educação.

III. Instituto Benjamin Constant. CDD-028.#ejhga Bibliotecário -- Edilmar Alcantara dos S. Junior -- CRB/7 6872

Descrição da capa _`[Imagem com fundo laranja e bolinhas amarelas. Na parte superior, centralizada, em letras vermelhas, lê-se: "Superbraille". Abaixo, à esquerda, em letras pretas, lê-se: "Ano I -- n.o 3 -- 2023". Centralizada, a imagem de Luís/Super- braille; de perfil, Luís, cabelos castanhos com uma camisa azul-escura, e Superbraille, venda laranja nos olhos, com camisa azul- -clara, na qual, centralizado, há um retângulo amarelo

com seis pontos, representando a cela braille. Na parte inferior, à direita, logo do Instituto Benjamin Constant._`]

Quarta capa _`[Imagem com fundo laranja e bolinhas amarelas. Centralizado, um balão de estrondo laranja, com bordas pretas e pontiagudas, em letras azuis, em que se lê: "Superbraille". Na parte inferior, centralizado, logo do Instituto Benjamin Constant._`]

Apresentação As histórias em quadrinhos (HQs) são, sem dúvida, importantes meios para desenvolverem o hábito de leitura nas crianças. Histórias com personagens variados, textos curtos e sem complexidade fazem a alegria da garotada. É um gênero textual que circula nos variados espaços cotidianos: livros, materiais didáticos, jornais, revistas, provas de concurso, entre outros. Por essa abrangência, a Comissão Editorial das Revistas em Braille do Instituto

Benjamin Constant (IBC) percebeu que seria uma importante contribuição para o desenvolvimento da leitura das crianças cegas e com baixa visão a inserção de HQ na *Pontinhos*, revista infantojuvenil, editada desde 1959 pela Imprensa Braille do IBC, sendo distribuída em braille e no formato ampliado. No fim de 2019, na edição comemorativa dos 60 anos, a comissão inseriu as histórias do Superbraille na revista *Pontinhos*. Muitas aventuras e conselhos sobre acessibilidade foram conteúdos das HQs. O Superbraille é a identidade secreta de Luís, um menino na pré-adolescência, que se transforma em Super- braille, um herói cego, com o superpoder de converter textos impressos em tinta em textos em braille. Ele surge nas mais diversas situações do dia a dia, em livrarias, na escola, no banco, entre muitas ou- tras, trazendo acessibilidade para as pessoas cegas em condições de vulnerabilidade di- ante da ausência de recursos acessíveis. A Comissão Editorial recebeu retorno positivo dos assinantes. Muitos elogios e pedidos para que houvesse mais histórias com as aventuras do Superbraille. Assim sendo, a comissão pensou em dar mais espaço textual para as HQs desse herói tão cativante. Sem estender muito o conteúdo da *Pontinhos*, como fazer? Eis que surge a proposta de criar as HQs em volume separado, distribuídas trimestralmente tal qual a revista *Pontinhos*. Dessa forma, espera-se que as histórias em quadrinhos do Superbraille, ao promoverem a interação com esse gênero tão recorrente em nosso cotidiano, auxiliem no desenvolvimento do hábito de leitura das crian- ças cegas e com baixa visão, fazendo com que entrem em contato com a língua escrita, adquirindo conhecimentos linguísticos, como ortografia e pontuação; que desenvolvam o senso crítico ao serem discutidas as questões de ausência de acessibilidade; e que, sobretudo, as insiram em uma sociedade letrada, multimodal, permitindo-lhes, também, valerem-se do lúdico para acessar a imaginação e a fantasia. Comissão Editorial

Superbraille em Na escola… _`[HQ em oito quadrinhos: Q1: Luís e Gigi, um de frente para o outro, se cumprimentam tocando com as mãos fechadas. Luís pergunta: "Oi, Gigi! Bom dia! Você já sabe como chegar à sala de aula?" Gigi responde: "Não, a visita à sala de aula foi muito rápida, não consegui gravar." Luís pergunta: "Você quer ajuda?" Q2: De costas, Gigi segura o braço de Luís e diz: "Sim, basta você me dar o braço e me guiar. Não se esqueça de me avisar, caso tenha algum obstáculo." Luís diz: "Sem problema! Eu sou safo!" Q3: Narrador diz: "Gigi é guiada por Luís até a sala de aula. Na sala de aula ..." Professora em pé na frente da turma, diz: "Bom dia! Abram o livro na página 101." Gigi pergunta: "Professora, a escola vai disponibilizar livro em braille para mim?" Q4: A professora responde: "Giovanna, o livro é comprado pelos seus pais, tem que verificar isso com a editora." Gigi diz: "Obrigada, professora." Luís diz: "Gigi, se você quiser sentar aqui do meu lado, podemos ler juntos, tenho uma surpresa para lhe mostrar." Gigi diz: "Obrigada, Luís." Q5: Narrador diz: "Discretamente Luís passa a bengala para a mão esquerda e transforma o livro todo em braille. Como se senta na parte de trás da sala, ninguém percebeu."

Q6: Luís diz: "Senta aqui. Vou te mostrar um negócio, mas você tem que me prometer que não vai contar para ninguém." Gigi diz: "Tá bom!" Q7: Luís diz: "Passa a mão aqui." Gigi pergunta: "Caramba! Como você conseguiu esse livro?" Luís responde: "Surpresa de boas-vindas do seu novo amigo." Q8: Narrador diz: "A aula fluiu tranquilamente. Gigi ficou com muita vontade de participar da leitura, porém se conteve, já que havia

prometido não contar para ninguém..." Gigi pensa: Luís vai ter que explicar como "conseguiu isso"._`] õoõoõoõoõoõoõoõoõoõoõoõo

Superbraille em Na farmácia… _`[HQ em nove quadrinhos: Q1: Narrador diz: "Luís foi à farmácia comprar sabonete e *shampoo*. Enquanto escolhia nas prateleiras, escutou um senhor reclamar que não conseguia encontrar a validade na embalagem do remédio. Levantou os olhos e percebeu que o homem era cego, tocava na caixa, mas não conseguia identificar a data de validade." Q2: O balconista, atrás do balcão, diz: "Senhor, está em braille na parte inferior da caixa." O cliente diz: "Os pontos em braille estão danificados, amassados, muito provavelmente pela forma como a caixa foi guardada no estoque." Q3: O balconista, olhando para a caixa que está na mão do cliente, diz: "Senhor, eu vejo os pontos, estão aí." O cliente diz: "Estão, mas não faz sentido nenhum porque um ponto danificado que seja faz diferença no entendimento de números e letras." Q4: O balconista pega a caixa e diz: "Vou ler para o senhor, a validade é 8 de maio de 2024. Pronto! Próximo!" Q5: Narrador diz: "A essa altura, Luís já havia encontrado um lugar para se transformar em Super- braille, e ele era o próximo." Q6: Superbraille se aproxima do balcão e diz: "Por favor, me dê a caixa do remédio." Q7: Narrador diz: "O balconista entregou, e Super- braille passou a mão direita sobre a data de validade, corrigindo os pontos que estavam danificados." Superbraille, de frente para o cliente, diz: "Senhor, aqui está a sua caixa de remédio com a data de validade consertada." O cliente passa a mão e diz: "Agora sim, uma data que faz sentido. Muito obrigado! Nem preciso perguntar, porque acho que estou diante do Superbraille, não é? Que alegria e que sorte a minha!" Superbraille diz: "Sim, sou eu mesmo! Fico feliz em ajudar." Q8: Virando-se para o balconista, que estava de olhos arregalados, Superbraille diz: "Precisam prestar atenção ao armazenar os remédios, porque de nada adianta inserir o texto em braille nas embalagens, se ficar ilegível para a pessoa cega. Cuide para que de hoje em diante isso não ocorra mais." O balconista diz: "Sim, sim, pode deixar, vou falar com o gerente, não sabíamos que faria tanta diferença assim." Q9: Superbraille e o cliente dizem juntos: "Faz, sim, muita diferença!!!"._`] õoõoõoõoõoõoõoõoõoõoõoõo

Superbraille em Carnaval! _`[HQ em nove quadrinhos: Narrador diz: "Finalmente, chegou o Carnaval! Luís entra em contato com Gigi pelo WhatsApp." Q1: Luís em pé, pensando em Gigi, tecla: "Gigi você está em casa? Vou com uns amigos desfilar no bloco do Bola Preta. Quer vir com a gente?" Q2: Gigi, deitada em sua cama, tecla: "Sim. Quero, mas acho que não tenho fantasia."

Luís tecla: "Tenho certeza de que você e sua mãe serão criativas, passo aí por volta das 17 h." Q3: Gigi, pensando em algumas fantasias, tecla: "Ok." Q4: Narrador diz: "Luís e seus amigos fantasiados de pirata chegam à casa de Gigi." Luís grita: "Gigiiiiii." Gigi grita: "Calma aí!" Q5: Narrador diz: "Gigi aparece na porta fantasiada de princesa." Luís e seus colegas gritam: "É a nossa prisioneira." Gigi diz: "Meninos!" Luís diz: "Estamos fantasiados de pirata." Mãe de Gigi diz: "Cuidem bem da minha princesa, seus piratas!" Q6: Todos os amigos reunidos com o estandarte do bloco do Bola Preta. Narrador diz: "Todos se divertiram muito no bloco do Bola Preta. Difícil foi ir embora." Q7: Gigi, ao chegar em casa, diz: "Mãe, cheguei!" A mãe pergunta: "E como foi?" Q8: Gigi responde: "Muiiiitoooo legal! Essa turma é show! Tirando o cansaço, adoreiiii."

A mãe diz: "Então vai tomar um banho e descansa. Senão você se deita, dorme suja e sem jantar. Anda logo!" Q9: Gigi diz: "Ah, mãe! Tá bom!"._`] õxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxo Fim da Obra Transcrição: Jorge Frazão Coordenação de revisão: Geni Pinto de Abreu Revisão: Elvis Filgueiras Ramos :::::::::::::::::::::::: Distribuição gratuita de acordo com a Lei n.o 9.610, de 19/02/1998, art. 46, inciso I, alínea *d*.