Avaliação dos conselhos escolares da educação no Recife: a dinâmica da participação sócio-política e do controle social

Coordenação: Ana de Fátima P. S. Abranches e Henrique Guimarães Coutinho

Descrição: A pesquisa pretende avaliar a dinâmica da participação sociopolítica e do controle social no âmbito dos Conselhos Escolares de escolas municipais do Recife, considerando a compreensão de conselheiros escolares sobre a relevância dos processos participativos e da importância da representatividade social na política educacional local, buscando formular um diagnóstico crítico acerca da atuação e funcionamento dessas esferas participativas no contexto da gestão democrática na educação tal como está definido na meta 19 do Plano nacional de Educação (PNE) aprovado em 25/06/2014 através da Lei nº 13.005 e sancionado pela Presidência da República para vigorar no decênio 2014-2024.

Financiamento externo: Facepe