Ciências, economia e educação são abordados no Fundaj vai à escola

Com oficinas, palestras e dinâmicas voltadas para o conhecimento, o projeto “Fundaj vai à escola: Educação e Ciência & Tecnologia na Pandemia - resgatando e repensando a importância da divulgação e iniciativa científicas” desembarcou no município de Bezerros, no Agreste de Pernambuco, nesta quarta-feira (28). A iniciativa da Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) conta com o apoio da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e é fruto de uma parceria com o Espaço Ciência e o Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).

Professores e alunos das 11 turmas da Escola de Referência em Ensino Médio de Bezerros participaram da ação. A programação, que faz parte de um projeto de pesquisa e extensão acadêmica, teve início com a palestra de abertura “Economia, Educação, Matemática Financeira e Inflação”, com o diretor de Pesquisas Sociais da Fundação (Dipes/Fundaj) e economista, Luís Henrique Romani.

"O processo inflacionário brasileiro é muito importante para a história brasileira porque afeta muito como as pessoas vivem e como consomem", destacou Romani para as turmas do 2º ano do Ensino Médio. O economista explicou ainda como se calcula a inflação e de que forma o comportamento de consumo da população é afetado.

Ele também mostrou de que forma o tema pode ser levado para a sala de aula de forma prática e dinâmica para o envolvimento dos alunos com a matemática financeira e com o meio em que vivem. "É um conhecimento que vou levar para a vida porque eu aprendi que na economia tudo é um conjunto. Gostei muito", contou Thiago Rodrigues, aluno de 17 anos e que está no 2º ano do Ensino Médio.

Os estudantes ainda participaram de dinâmicas promovidas pelo Espaço Ciência, com a caravana "Notáveis cientistas pernambucanos" e o planetário móvel.

Estudantes e professores participaram, ainda, de questionários para avaliar como foi o processo de adaptação do ensino remoto e como as iniciativas científicas e tecnológicas das instituições de ensino podem estar relacionadas às desigualdades socioeconômicas.

Estímulo através do experimento

Professores da região se reuniram para participar das capacitações promovida pelo "Fundaj vai à escola". Luís Henrique Romani abordou, durante a palestra “O futuro e as transformações da geopolítica face à pandemia e à guerra na Ucrânia”, as relações entre economia e história.

Ele fez uma contextualização desde o momento pós Guerra Fria até o sistema de Covid zero na China, explicando como este colaborou para o colapso das cadeias de suprimento. O pesquisador também explicou como a guerra na Ucrânia fez o meio empresarial repensar a necessidade de mudar o funcionamento das cadeias internacionais de suprimentos.

Após a palestra de Romani, os presentes acompanharam a professora Ana Paula da Silva explicar como pode usar experimentos químicos para auxiliar no processo de aprendizagem, para motivar e engajar o aluno. Em “Química na cozinha”, ela falou sobre como é possível fazer o estudante entender e aplicar os conceitos a partir de itens simples que podem ser encontrados na porta da geladeira ou no armário da cozinha.

Por fim, os professores participaram da capacitação “A importância de kits no ensino de Ciências (passado e presente)”, conduzida pelo pesquisador da Fundaj e idealizador do projeto "Fundaj vai à escola", Marcos Lucena, e pelo professor Heydson Silva, coordenador do curso de Física do campus Caruaru da UFPE. Lucena fez um passeio histórico sobre o surgimento dos primeiros kits científicos, explicando em que momentos o interesse na área científica aumenta, como por exemplo após guerras.

Já Heydson abordou a importância de levar para sala de aula mais práticas com kits, principalmente com materiais simples. "O ensino moderno não dá pra ser apenas teórico, o aluno é estimulado pela experiência", destacou.

O público ainda pode conferir práticas com kits nas áreas de física e química, como o projeto "Química nos alimentos". O projeto "Fundaj vai à escola" vai seguir por outros municípios de Pernambuco.