Retrospectiva 2021: Funai reforça atuação institucional na área de educação indígena

Na área da educação, a Fundação Nacional do Índio (Funai) apostou, em 2021, na qualificação e celebração de Acordos de Cooperação Técnica (ACT) com instituições de ensino que ofertam cursos diferenciados para as populações indígenas. As parcerias contemplaram centenas de estudantes de diferentes etnias, sendo que o trabalho da Funai tem sido no sentido de ampliar o número de alunos indígenas beneficiados no país.

“Entre as prioridades da atual gestão da Funai está a ampliação do acesso dos indígenas à educação. A formação e qualificação de profissionais indígenas contribui para o desenvolvimento e autonomia das comunidades, e também para melhoria das condições de vida nas aldeias, além de fortalecer aspectos culturais relacionados aos usos, costumes e tradições”, destacou o presidente da Funai, Marcelo Xavier.

Entre as instituições parceiras, estão o Instituto Federal de Educação do Pará (IFPA), a Universidade do Estado do Mato Grosso (Unemat), o Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT), o Instituto Federal de Educação do Amazonas (IFAM), a Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e o Instituto Federal de Educação do Tocantins (IFTO).

Em outubro e dezembro ocorreram três edições da oficina Processos educativos, gestão escolar e políticas de educação para indígenas. A iniciativa teve como público-alvo servidores do órgão que acompanham a temática educacional indígena em suas respectivas localidades.

O objetivo dos eventos foi propiciar a capacitação de servidores das Coordenações Regionais da Funai para atuarem no planejamento, acompanhamento e qualificação das políticas de educação escolar, na valorização dos processos educativos das comunidades indígenas e nas articulações interinstitucionais necessárias para realização de ações voltadas ao atendimento dos direitos educacionais das populações indígenas no Brasil.

A Funai também apoiou o projeto de implantação do Instituto Federal Rural Indígena, em Roraima. Fruto de uma iniciativa da Sociedade de Defesa dos Índios Unidos de Roraima (Sodiurr), que recentemente assinou a carta de anuência para a implantação do projeto, a instituição será pioneira na América Latina, possibilitando formação técnica e superior aos indígenas para que possam exercer atividades sociais e econômicas em todas as comunidades da Amazônia. O instituto atenderá uma demanda antiga dos indígenas por formação de qualidade e com um local acessível às comunidades.

No Rio de Janeiro, o Museu do Índio disponibilizou no Google Play as primeiras versões de dicionários de línguas indígenas da plataforma Jaapim, nas línguas Guató, Ye’kwana, Sanöma e Kawahiva. A iniciativa reforçou o empenho e compromisso do Brasil na preparação para a Década Internacional das Línguas Indígenas (2020-2032), cuja participação envolve diretamente a Funai por meio do trabalho desenvolvido pelo Museu.

Os aplicativos são resultado de pesquisas sobre as populações indígenas no âmbito do projeto “Salvaguarda do Patrimônio Linguístico e Cultural de Povos Indígenas Transfronteiriços e de Recente Contato na Região Amazônica”, uma parceria entre a Funai, a Agência Brasileira de Cooperação, e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).

A fundação também foi parceira na capacitação de indígenas em iniciativas que promovem o etnodesenvolvimento das comunidades, a exemplo da promoção de diversos cursos de operação e manutenção de tratores e implementos agrícolas a indígenas de diferentes etnias, realizados em conjunto com o Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar) em todo o país.

Coordenação de Processos Educativos

Vinculada à Coordenação-Geral de Promoção da Cidadania (CGPC), a Coordenação de Processos Educativos (Cope) desenvolve e apoia ações e políticas relacionadas aos processos educativos comunitários e escolares das populações indígenas. Essas ações têm em vista a autonomia e o protagonismo dos indígenas, respeitando seus direitos, suas comunidades e formas de organização, bem como usos, costumes e tradições de cada etnia.

Assessoria de Comunicação / Funai