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Tenonderã: um olhar para o futuro
Foto: Funai
Entre os dias 07 e 09 de outubro, servidoras da Coordenação Regional Litoral Sudeste e da Coordenação de Processos Educativos da Coordenação Geral de Promoção da Cidadania (COPE/CGPC) estiveram na Aldeia Krukutu – SP para colaborar na construção do
Projeto Tenonderã II
, uma iniciativa de jovens lideranças Guarani Mbya de São Paulo, que visa dar continuidade aos trabalhos iniciados no Tenonderã I, realizado em 2009 – a experiência contou com registro audiovisual e pode ser conferida nesse endereço
http://vimeo.com/20263900
.
anciãos Guarani Mbya, visando a valorização da cultura, a afirmação da identidade e a melhoria do bem viver do Povo Guarani, como forma de buscar o equilíbrio entre o modo de vida tradicional, as situações vivenciadas no presente e o projeto de futuro deste povo.
Educação Comunitária
Chamamos de
educação comunitária
os processos diversos de ensino e aprendizagem e socialização dos conhecimentos que são essenciais para a valorização das culturas, a gestão territorial, a autonomia e a sustentabilidade dos Povos Indígenas. Os
Processos Educativos Comunitários
são apoiados pela CGPC e executados pelas Coordenações Regionais, conforme demandado pelas comunidades indígenas. Contam com assessoria e acompanhamento técnico da Coordenação de Processos educativos – COPE/CGPC e das CRs e se realizam nas aldeias por meio de projetos, oficinas, encontros e outras iniciativas educativas que valorizam as culturas, as línguas, os conhecimentos e as práticas tradicionais dos Povos Indígenas. As ações são de interesse das comunidades e todos participam, independente do gênero, faixa etária e escolaridade prévia, a depender dos critérios de cada Povo.
É nosso papel conhecer os diferentes processos educativos, apoiá-los e fortalecê-los, respeitando as formas próprias de organização social e as diferentes visões de mundo dos Povos Indígenas.