FNDE e Funai realizam reuniões virtuais para o aprimoramento e ampliação das políticas de manutenção de escolas indígenas

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em parceria com a Fundação Nacional do Índio (Funai), realizou encontros virtuais com as coordenações da Educação Especial Indígena das Secretarias Estaduais de Educação dos municípios brasileiros. As reuniões fazem parte do processo de aprimoramento das políticas de manutenção de escolas indígenas.

Os encontros técnicos aconteceram na primeira quinzena de dezembro, com a contribuição do FNDE para retirar dúvidas sobre o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), o Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (PNATE) e o Programa Caminho da Escola. Todas as apresentações buscaram aprimorar as estratégias de monitoramento e assistência técnica, com foco na ampliação do acesso das escolas indígenas aos referidos programas.

Josué Carvalho, consultor do FNDE, destacou: “O PDDE atende toda comunidade escolar e isso inclui as escolas indígenas. Conversando de perto, podemos compreender a realidade e os desafios das regionais sobre a implementação dessa política pública na Educação Escolar Indígena. A ideia é apoiar as escolas no uso correto da execução dos recursos ofertados pelo programa.”

Segundo a coordenadora de apoio ao Caminho da Escola, Tayana Ferreira, as relações com a Funai permitem que o FNDE conheça as reais necessidades das comunidades indígenas, recebendo também o apoio de suas regionais para difusão do direito e acesso à política de transporte escolar.

Já para Larissa Lanza, consultora do FNDE na área do PNATE, as estratégias da política educacional devem ser pensadas como um todo. “Estamos buscando saber como os representantes das escolas indígenas estão recebendo informações sobre os programas de transporte escolar, justamente para ampliar essas informações e garantir o pleno acesso do nosso público-alvo, que são as escolas indígenas”, afirmou.