FNDE discute inclusão e diversidade em audiência pública do PNLD Literário Equidade

A audiência pública do Edital PNLD Literário Equidade, realizada nesta quarta-feira, 4, discutiu a aquisição de livros literários destinados a escolas públicas, bibliotecas comunitárias e públicas. Promovido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) em parceria com o Ministério da Educação (MEC), o evento foi transmitido pelo canal do FNDE no YouTube e contou com participação presencial no auditório da autarquia, em Brasília (DF). O edital busca integrar ao acervo escolar obras que abordem diferentes perspectivas culturais e educacionais.

Anderson Sampaio, diretor de Ações Educacionais do FNDE, abordou a dimensão técnica e operacional do programa e a relevância do edital no contexto da educação pública. “Este edital busca trazer ao ambiente escolar conteúdos alinhados aos princípios de equidade e justiça social. É um esforço significativo que envolveu diferentes etapas para garantir a entrega de materiais de qualidade às escolas no próximo ano letivo”, afirmou Anderson, que também enfatizou o trabalho da equipe do PNLD diante do volume de demandas.

Para Nadja Cézar, coordenadora geral dos Programas do Livro, o PNLD Equidade representa um passo importante na inclusão de temas essenciais no ambiente escolar. “O edital se dedica a integrar ao cotidiano escolar obras que abordem questões fundamentais no contexto educacional e cultural. É uma resposta concreta para a ampliação de temas ainda pouco explorados ou mal compreendidos nas escolas”, explicou.

O edital prevê a seleção de livros voltados a escolas de ensino fundamental e médio, além de programas como a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Também serão beneficiadas bibliotecas públicas e comunitárias. O FNDE planeja finalizar o processo de aquisição ainda este ano para garantir a distribuição dos materiais no início do próximo ano letivo.