Delegação da Tanzânia visita FNDE para conhecer políticas educacionais brasileiras

Uma delegação do Comitê de Financiamento Estudantil para Educação Superior (HESLB) da Tanzânia realizou uma visita técnica ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) nesta quarta-feira, 12. O principal objetivo do encontro foi conhecer as políticas educacionais brasileiras, com foco no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), e discutir metodologias e operacionalização dessas políticas.

O FNDE, órgão essencial no sistema educacional brasileiro, é responsável pela implementação de diversas políticas públicas que visam melhorar a educação no país. Durante a visita, foram realizadas várias reuniões importantes, abordando a Política Nacional de Equidade na Educação Superior, governança, manutenção e supervisão das instituições de ensino superior, além de instrumentos para promover a equidade.

Reuniões técnicas específicas destacaram temas como o Fies, o Programa Universidade para Todos (Prouni) e os programas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), proporcionando uma visão detalhada sobre cada um desses programas e suas metodologias.

Borba David Coimbra, da equipe de coordenação do Fies, compartilhou ideias particulares sobre o fundo, seu histórico, regras e impacto no acesso ao ensino superior no Brasil. "O Fies assegura financiamento para estudantes com renda familiar de até meio salário mínimo", explicou Coimbra.

O diretor-executivo do comitê tanzaniano, Bill Kiwia, comentou sobre os desafios e potenciais das políticas educacionais brasileiras. "É muito esclarecedor ver como essas políticas funcionam. Nosso principal desafio será adaptar essas metodologias para a realidade da Tanzânia. O aspecto financeiro do programa, que envolve transferir o risco do financiamento para as instituições, é uma preocupação. Seria mais eficaz se pudéssemos encontrar uma maneira de mitigar esse risco, talvez compartilhando-o entre as universidades e os estudantes", disse Kiwia. Ele destacou a importância de explorar modelos financeiros que não penalizem as instituições educacionais e mencionou a criação de um fundo de investimento como uma possível solução.

A visita da delegação tanzaniana ao FNDE exemplifica a importância da cooperação internacional na educação. A troca de conhecimentos entre Brasil e Tanzânia pode contribuir significativamente para o desenvolvimento de políticas educacionais mais eficazes em ambos os países, beneficiando estudantes e promovendo a equidade no acesso ao ensino superior.