O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um transtorno do desenvolvimento cerebral que atinge cerca de 5% das crianças e adolescentes no mundo todo. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade que surgem durante a infância e que se manifestam em diferentes ambientes (por exemplo, em casa e na escola), trazendo prejuízos em diversas áreas da vida como a aprendizagem escolar e as relações com familiares e com colegas.
Orientações Psicoeducativas
Acompanhe os documentos com as principais orientações psicoeducativas, destinado aos pais, escolas e profissionais das áreas afins, que podem auxiliar o manejo e tratamento conforme o problema relacionado a dificuldade da aprendizagem.
Publicado em
30/01/2023 11h10
Atualizado em
12/08/2024 14h08
O transtorno do espectro do autismo (TEA) tem uma prevalência de 1 a 2% no mundo todo e se caracteriza por dificuldades na comunicação e na interação social, comportamentos repetitivos e preferências pela mesmice. Estes sintomas surgem cedo na infância, geralmente antes dos três anos de idade, são perceptíveis em diversos ambientes e podem impactar áreas da vida como a aprendizagem e as relações com familiares e colegas. Apesar de iniciar cedo, o autismo pode, por diversas razões, ser diagnosticado mais tarde como no período escolar, por exemplo. Cada criança é única e terá um conjunto diferente de características que se modificará ao longo do seu desenvolvimento. Desta forma, nem todos os comportamentos ou dificuldades percebidas inicialmente estarão presentes no período escolar.
Em contrução .......... O transtorno do desenvovimento da aprendizagem: Transtorno do desenvolvimento da aprendizagem com prejuízo na leitura (Dislexia) Transtorno do desenvolvimento da aprendizagem com prejuízo na expressão escrita (Disortografia) Transtorno do desenvolvimento da aprendizagem com prejuízo na expressão escrita (Disgrafia) Transtorno do desenvolvimento da aprendizagem, com prejuízo na matemática (Discalculia) Transtorno específico da soletração Transtorno da aprendizagem não-verbal
Em contrução ................ O trasntorno do desenvolvimento intelectual (TDI)
Higiene do sono para crianças em idade escolar O sono é uma parte importante da vida das crianças e é essencial para a saúde e para o desenvolvimento do cérebro. As rotinas em torno da hora de deitar e a preparação para dormir são chamadas de higiene do sono. Uma boa higiene do sono é fundamental para a saúde e a aprendizagem das crianças.