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Projeto ajuda no tratamento de pacientes com Aids/HIV
O suporte ao tratamento multidisciplinar de pacientes diagnosticados com Aids ou portadores do vírus HIV é um dos objetivos de um estudo desenvolvido pelo pesquisador Paulo Roberto Cavalcanti Carvalho e aluno de iniciação cientifica José Deivison de Souza, bolsista do CNPq, respectivamente professor e discente do Departamento de Educação Física da UFPE, em parceria com o chefe do Serviço de Doenças Infecciosas e Parasitárias (DIP) do Hospital das Clínicas, professor Paulo Sérgio Ramos, com o ambulatório de DIP, Laboratório de Educação Física e Saúde (Laefes) do HC e o Laboratório de Análises Biológicas do Exercício Físico.
O trabalho, intitulado “A Importância de Tratamentos Complementares Multidisciplinares e sua relação com a melhoria da qualidade de vida em adultos vivendo com HIV/Aids, em e não utilização de terapia Antirretroviral de Alta Atividade”, teve início em 2007, sendo desenvolvido de forma contínua e possuindo artigos publicados e apresentados em congressos da área. O projeto passou a receber um maior apoio do HC com a implantação do Laefes, no segundo semestre do ano passado.
O laboratório, idealizado para oferecer atividades físicas vinculadas ao tratamento de pacientes do HC, possui espaço físico e equipamentos especializados para o desenvolvimento de projetos que têm foco nos exercícios físicos como estratégia de intervenção.
“O apoio do Laefes é extremamente positivo para a realização do projeto, visto que o laboratório dispõe de uma infraestrutura adequada e adaptada, tanto na questão de aparelhos específicos no treinamento de força, quanto na de pessoal para o suporte no desenvolvimento do trabalho”, explica Paulo Carvalho.
O estudo tem comprovado que a prática do exercício físico rotineira para pacientes do HIV/Aids diminui a perda de massa muscular esquelética, melhora as medidas antropométricas, os indicadores de saúde, qualidade de vida e promoção da saúde. “Sendo ainda observado por diversos trabalhos já publicados que a prática do exercício físico diminui o IL-6, TNF-α, colesterol LDL e ácidos graxos circulantes”, acrescenta ele.
Mesmo com o foco bastante específico na elaboração de programas de treinamento de exercícios físicos e qualidade de vida, o estudo também possui diretrizes éticas importantes para garantir o conforto dos indivíduos durante sua participação, vinculando-se também ao fortalecimento da militância em prol dos direitos humanos e cidadania da população diagnosticada com aids ou portadora de HIV. O projeto é aprovado pelo Comitê de Ética de Pesquisa da UFPE.
Outro ponto diz respeito à garantia da privacidade, anonimato e sigilo das informações desses pacientes durante os processos de avaliação e a execução de atividades previstas pelo projeto. “Por fim, nosso maior intuito é o de mostrar como a execução destes programas de treinamento e dos tratamentos baseados na multidisciplinaridade é importante para a manutenção de uma maior qualidade de vida para esta população, promovendo também benefícios e um senso maior de humanidade no cuidado dos pacientes com Aids/HIV”, finaliza o professor Paulo Carvalho.
Fluxo – O funcionamento da pesquisa envolve a atuação da DIP, que apresenta a proposta aos pacientes diagnosticados com aids ou portadores de HIV atendidos pelo setor. Posteriormente, a DIP os direciona aos organizadores do projeto para que uma triagem seja realizada, tornando possível sua inclusão no grupo de estudo do projeto – ressaltando também que são recebidos pacientes externos.
Após a integração, os pacientes são submetidos a uma série de avaliações: antropométrica, bioquímica, imunológica, nutricional, médica e psicológica, sendo uma parte realizada no Laefes e outra no Departamento de Educação Física da Universidade.
Com base nessas avaliações, uma das metas mais importantes do projeto é sistematizar e estabelecer estratégias de promoção, prevenção e atenção à saúde para esses pacientes, sempre prezando pela multidisciplinaridade entre áreas como a própria Educação Física, Medicina, Nutrição, Fisioterapia, Psicologia e Enfermagem.