Em parceria, DNIT e UNIR promovem palestras educativas em escolas da BR-319

No contexto das celebrações do Mês do Meio Ambiente, o Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), por meio da equipe do Programa de Educação Ambiental e Comunicação Social (PEA/PCS) da Gestão Ambiental da BR-319/AM/RO, promoveu palestras educativas em escolas municipais de ensino fundamental. As atividades ocorreram na Escola de Ensino Fundamental Nossa Senhora Aparecida, localizada no km 786 da BR-319, em Porto Velho/RO, e na Escola Municipal de Ensino Fundamental Água Azul, situada no km 809 da rodovia, em Canutama/AM. Em parceria com a Universidade Federal de Rondônia (UNIR), a iniciativa buscou sensibilizar os estudantes para as questões ambientais.

Na última segunda-feira, 10 de junho, a equipe do PEA/PCS conduziu palestras abordando temas como os tipos de florestas e sua importância, os impactos ambientais do desmatamento ilegal, as mudanças climáticas e as alternativas de uso sustentável dos recursos naturais. Foram discutidos métodos de manejo florestal, sistemas agroflorestais, produtos florestais não madeireiros e o manejo sustentável do pirarucu. Além disso, a especialista em primatas da UNIR, Iza Sales, mestranda no Programa de Pós-graduação em Conservação e Uso de Recursos Naturais (PPGReN/UNIR), sob orientação da Profª. Dra. Marcela Alvares Oliveira, debateu ações para a conservação da fauna e apresentou material educativo sobre a biodiversidade local, especialmente o Guia Primatas do Estado de Rondônia.

As atividades envolveram 50 alunos do 1º ao 5º ano na Escola Nossa Senhora Aparecida e 35 alunos do 6º ao 9º ano na Escola Água Azul. Durante as palestras, a equipe do PEA/PCS apresentou diversos materiais educativos produzidos pelo DNIT, por meio da Gestão Ambiental da BR-319/AM/RO, sob responsabilidade do Consórcio Concremat/Hollus, incluindo cartazes sobre a conservação da fauna e a preservação da Amazônia.

Ao fim das apresentações, foram distribuídas sementes para celebrar o Mês do Meio Ambiente e incentivar a participação ativa dos alunos na conservação. Esse ato simbólico visa inspirar e motivar as futuras gerações a assumirem um papel fundamental na proteção e no uso sustentável dos recursos naturais.