Nova edição da Revista da CGU traz análises sobre accountability e controle em momento de crise

A edição nº 22 da Revista da CGU já está disponível. Esta edição conta com 12 artigos, entre os quais sete que compõem o dossiê "Accountability e Controle em Contexto de Pandemia", sob a coordenação científica dos professores Frederico Lustosa da Costa (UFF) e Eduardo José Grin (EAESP/FGV).

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Profissionais e pesquisadores que têm na accountability e no controle o foco de sua atuação e estudos sabem que há uma permanente tensão entre a tempestividade de entregas, a eficiência da ação pública e a efetividade dos controles, o que se agrava em momentos de crise. Desafio semelhante se impõe à tarefa de investigar e produzir evidências e conhecimentos sobre fatos emergentes, sem que o recuo do tempo permita oferecer séries históricas consistentes, leituras diversificadas, inferências sólidas e análises aprofundadas.

Com este dossiê, a Revista da CGU oferece uma oportunidade para reflexão, debate e interlocução entre os campos científico e profissional sobre temas relacionados à accountability e ao controle no contexto da pandemia.

Além desses, a Revista também publica três primeiros que abordam ações e resultados de controle social no nível municipal, critérios de ponderação entre o acesso à informação e a proteção de dados pessoais e a aplicação da ciência de dados para auditoria. Há, ainda, dois artigos que compõem o dossiê Controle Governamental, Prevenção e Combate da Corrupção e analisam as mudanças institucionais no sistema de controle interno do Poder Executivo federal, bem como a eficiência do modelo de contratação de execução indireta de serviços baseado na prestação e remuneração mensuradas por resultados.

Esta edição e sua disponibilização a partir do novo portal da Revista estão compreendidos no projeto de fortalecimento da gestão e do processo editorial da Revista, iniciado em 2020, que prevê o aprimoramento de seu plano editorial para internacionalização e promoção da pesquisa científica a partir da maior interlocução entre os campos científico e profissional.