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Pesquisadores do Cemaden debatem sobre a comunicação científica entre cientistas e para a sociedade
As estratégias de comunicação adotadas pelos cientistas para o intercâmbio de conhecimentos científicos interdisciplinares e a participação da sociedade nesses conhecimentos para a redução e prevenção de desastres foram os focos dos debates de pesquisadores do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden)- unidade de pesquisa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI), na última live do Encontros da Ciência e Comunicação, dentro da Programação dos 10 Anos Cemaden, transmitida pelo Canal YouTube da Série de Debates do Cemaden.
“Para fazer Ciência e entendê-la, temos que ter a forma de comunicar essa Ciência”, afirma o climatologista José Marengo, coordenador-geral de Pesquisa e Desenvolvimento do Cemaden, na abertura do evento. Destacou que a comunicação da Ciência dos Desastres envolve diferentes áreas de conhecimento, explicando a importância da comunicação entre cientistas e a sociedade. “O tema ‘desastres’ envolve cientistas de diferentes áreas de conhecimento, a sociedade e os tomadores de decisões para as políticas públicas de redução e prevenção de desastres.”. Abordou sobre a missão do Cemaden/MCTI em divulgar informações científicas, na parte de pesquisas e dos alertas de riscos de desastres hidro-geo-meteorológicos para as Defesas Civis e aos tomadores de decisão.
Estratégias de comunicação científica
“Pensar como estruturar a informação científica e o que se pretende comunicar à sociedade, é uma tentativa de interação e participação das pessoas ao conhecimento”, afirma a pesquisadora do Cemaden, bióloga Liana Anderson, que atua na temática voltada ao monitoramento de florestas e gestão dos riscos e impactos, associados a incêndios florestais e extremos climáticos nos ecossistemas e nas comunidades. Como docente da pós-graduação em Sensoriamento Remoto do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), afirma que procura trabalhar variadas formas e estratégias de comunicação, desenvolvendo atividades junto aos estudantes. “A Ciência é uma forma de trazer respostas e orientações aos tomadores de decisões”, afirma a pesquisadora, descrevendo as variadas formas de comunicação para o acesso às informações científicas. Também, falou sobre o processo de incentivar as diversas áreas de conhecimentos a interagirem no trabalho interdisciplinar na área de desastres.
Intercâmbio de conhecimentos e desafios dos eventos virtuais
Os vários projetos e programas do Cemaden - voltados à interação da sociedade para os conhecimentos científicos sobre a redução do risco de desastres - bem como a importância dos Projetos de Extensão manterem mais contato com a população, foram alguns dos pontos abordados pelo pesquisador do Cemaden, sociólogo Victor Marchezini. “No Cemaden, temos vários modelos de projetos e programas, além dos desafios para a interação e comunicação com a sociedade, instituições e comunidades escolares, entre eles: a própria Série de Debates, o Cemaden Educação, a Ciência na Escola, o MAP-Fire, o Projeto Elos e a utilização de diferentes redes sociais”, afirma o pesquisador. Destacou, também, a importância de inclusão nos projetos científicos da participação de instituições e universidades de outras regiões do País. Fez a abordagem sobre as inovações nos eventos virtuais e a necessidade de envolvimento das novas gerações para a continuidade dos debates nas redes sociais.
Educação e escola: da ciência clássica para a ciência cidadã
“A cultura da Ciência é o meio por onde todo e qualquer cidadão pode tomar decisão.”, afirma o pesquisador do Cemaden, geólogo Márcio Andrade, enfatizando que essa cultura tem origem e desenvolvimento na educação básica. “O trabalho na comunidade tem a porta de entrada pela escola. Temos aí um grande laboratório que expressa o estágio da cidadania”, explana o pesquisador sobre as experiências de se levar a Ciência em coprodução com a sociedade, ouvindo e fazendo as pessoas participarem, no desenvolvimento da ciência cidadã. Leva ao debate o resgate dos diálogos, métodos e conceitos da visão holística da Ciência e do acesso das inovações e tecnologias para todos. Usando essas tecnologias, cita, como exemplo, a visitação dos museus virtuais como um dos incentivos e estratégia de acesso aos conhecimentos científicos.
Programação: Encontros da Ciência e Comunicação
A última live do Encontros da Ciência e Comunicação, abordando a temática “Comunicação científica : do cientista até a população” teve como moderadora a pesquisadora do Projeto Elos do Cemaden, jornalista Eloísa Beling Loose e está disponível íntegra no Canal YouTube da Série de Debates, no link:
https://www.youtube.com/watch?v=IrxxpquBoto
Mais informações sobre o evento “ Encontros da Ciência e Comunicação” e da Programação dos 10 Anos Cemaden estão disponibilizadas no portal do Cemaden, pelo link:
https://www.gov.br/cemaden/pt-br/conteudo/10-anos-cemaden/programacao
Fonte: Ascom/Cemaden