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Cemaden participou do Science Days com oficinas e jogos relacionados à prevenção de riscos de desastres
![Foto capa Science Days 2023.jpg](https://www.gov.br/cemaden/pt-br/assuntos/noticias-cemaden/cemaden-participou-do-science-days-com-oficinas-e-jogos-relacionados-a-prevencao-de-riscos-de-desastres/foto-capa-science-days-2023.jpg/@@images/c585c3c9-b580-409b-840c-293a7f4fcf3b.jpeg)
O Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais (Cemaden) – unidade de pesquisa do Ministério da Ciência, Tecnologia e Informações (MCTI) - participou do evento Science Days, promovido pelo Instituto Alpha Lumen, oferecendo aos alunos de escolas públicas as oficinas e jogos que tratam da Educação em Redução de Riscos e Desastres (ERRD).
Neste ano, a 5ª edição do Science Days foi realizado no Centro de Formação do Educador (CEFE), no Parque da Cidade, em São José dos Campos (SP), nos dias 16 e 17 de março.
Nesta edição, nos três jogos Na Trilha do Risco , Minitrunfo e Quem oferecidos pelos pesquisadores (as), tecnologistas e analistas em Ciência e Tecnologia do Cemaden, contou com a participação de 84 alunos, além de professores, do ensino médio, de escolas públicas de São José dos Campos,Taubaté e região paulista do Vale do Paraíba. Foram formados oito alunos do Instituto Alpha Lumen como multiplicadores da metodologia para a redução de risco de desastres.
O jogo “Na Trilha do Risco”, desenvolvido pelo Programa Cemaden Educação, contou com a participação dos(as) pesquisadores(as) Débora Olivato, Carolina Esteves, Antônio Guerra e Priscilla Françoso, além da analista em C&T Selma Flores.
Os jogos Minitrunfo e Quem fazem parte do projeto da Sílvia Saito, desenvolvendo tecnologias educacionais inovadoras para abordagem da redução de risco de desastres socioambientais. O projeto piloto dessa atividade foi implementado, em 2022, junto aos alunos do 8º ano da Escola Estadual Hamilton Bontorin de Souza, em São José dos Campos. Participaram desses jogos as tecnologistas e pesquisadoras da Sala de Situação, Carla Prieto, Caroline Mourão e Graziela Scofield.
“A participação de pesquisadores do Cemaden e do Programa Cemaden Educação no evento foi muito importante para levar aos alunos, de forma lúdica, o lado da Ciência e da Educação para a compreensão dos riscos de desastres socioambientais.”, afirma a pesquisadora do Programa Cemaden Educação, Carolina Esteves. Acompanhando os alunos nas oficinas e jogos, a pesquisadora informou sobre o entusiasmo e interesse por parte dos jovens e dos professores.
Fonte: Ascom/Cemaden