Sistema UAB abrange 150 instituições de ensino superior

Imagem: III Encontro de Gestoras e Gestores de Educação a Distância (EaD) da Abruem (Divulgação)

O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) está presente em 150 instituições de ensino superior, distribuídas por cerca de mil polos. Atualmente, conta com 919 cursos ativos e 126,6 mil alunos matriculados, dos quais 90 mil estão em cursos de licenciatura. Os dados foram apresentados pela CAPES nesta quinta-feira, 29 de agosto de 2024, durante o III Encontro de Gestoras e Gestores de Educação a Distância (EaD) da Associação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (Abruem).

O evento, realizado na Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (Uncisal), em Maceió (AL), promoveu debates sobre referenciais de qualidade da EaD. Representante da Fundação, Antonio Amorim, diretor de Educação a Distância, citou a UAB como um exemplo de sucesso nesse contexto. O Programa é uma ação de indução e apoio à formação inicial de professores, principalmente, e atua como ferramenta para interiorizar o ensino superior no Brasil. “Nós temos uma contribuição significativa na área, tanto histórica quanto de representação, mas que necessita de expansão”, disse o gestor.

O Edital nº 25/2023, que estabelece a maior oferta da história da UAB, tem como um de seus objetivos aumentar o número de cursos de licenciatura no Sistema, passando de 349 para 509. Ao todo, serão abertas 290 mil vagas até 2026, das quais 148,2 mil serão destinadas à formação inicial de professores em cursos de graduação. Com essa iniciativa, a Fundação busca melhorar a qualidade da educação básica em todo o Brasil, considerando que as aulas presenciais nas universidades estão concentradas nas capitais e em grandes e médios municípios. “A Educação a Distância (EaD) deve ser vista como uma modalidade essencial para a democratização do ensino superior”, afirmou Cicília Raquel Maia Leite, presidente da Abruem.

Sobre o Sistema Universidade Aberta do Brasil
O Sistema UAB permite que instituições públicas de ensino superior levem cursos de qualidade, oferecidos na modalidade de educação a distância, a locais distantes e isolados do País, por meio de parceria governamental nas esferas federal, estadual e municipal. Seu propósito é contribuir para a Política Nacional de Formação de Professores, do Ministério da Educação, por isso as ofertas são prioritariamente para a formação inicial de professores da educação básica. Atualmente, 70% das vagas vão para a formação inicial e continuada de professores e 30% para cursos na área de administração pública e desenvolvimento econômico, social e regional.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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