Seminário debate ações de formação inicial e continuada

Na sexta-feira, 25 de agosto, aconteceu o Seminário Formação e Saber Docente, evento de extensão organizado no âmbito dos Programas Residência Pedagógica e Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ( Pibid ), na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). O encontro teve a participação de estudantes e professores daquela instituição e de escolas de educação básica atuantes nos dois Programas.

Marcia Ferreira, diretora de Formação de Professores da Educação Básica (DEB) da CAPES, apresentou dados sobre a formação de professores. Ela destacou “o incremento da qualidade dessa formação, a captação de estudantes para os cursos de licenciatura e a fixação dos egressos na profissão”.

O Seminário teve a mediação de Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec, coordenadora do Complexo de Formação de Professores da UFRJ. Ana Maria Monteiro, professora emérita da universidade, destacou a importância da pesquisa com professores, defendendo as “experiências práticas na escola, em conjunto com os saberes científicos e acadêmicos para que se construam os saberes docentes”.

Sobre os Programas
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ( Pibid ) proporciona aos alunos da primeira metade do curso de licenciatura a inserção no cotidiano das escolas públicas de educação básica, onde participam ativamente do desenvolvimento de projetos que enriquecem sua formação inicial.

Já o Programa Residência Pedagógica fortalece e aprofunda a formação teórico-prática de estudantes da segunda metade da licenciatura, contribuindo para a construção de sua identidade
profissional.

Legenda das imagens:
Imagem 1 : O Seminário Formação e Saber Docente aconteceu no Universidade Federal do Rio de Janeiro (Foto: Juliana Marsico)
Imagem 2 : Marcia Ferreira, diretora da CAPES, Carmen Teresa Gabriel, coordenadora do CFP da UFRJ, e Ana Maria Monteiro, professora emérita da UFRJ (Foto: Juliana Marsico)

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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