Sai lista dos dez projetos selecionados para ensino de alemão

Imagem ilustrativa (iStock)

A CAPES publicou nesta segunda-feira, 22 de julho, a lista dos dez projetos de instituições de ensino superior brasileiras selecionados pelo Edital nº 3/2024, do Programa de Assistente de Ensino de Língua Alemã (German Teaching Assistants - GTA). O objetivo da iniciativa é contribuir para a internacionalização das universidades brasileiras e a melhoria da qualidade dos cursos de Letras/Alemão. 

Na lista do resultado, constam o número e o coordenador do projeto e a instituição. Foram selecionadas propostas das universidades federais Fluminense (UFF), de Brasília (UnB), de Pelotas (Ufpel), do Rio de Janeiro (UFRJ), do Pará (UFPA), do Rio Grande do Sul (UFRGS), e do Paraná (UFPR), além das estaduais de São Paulo (USP) e do Rio de Janeiro (Uerj), e o Instituto Superior de Educação Ivoti, no Rio Grande do Sul. O início das atividades ocorrerá entre agosto e outubro.  

Cada projeto terá duração de, no máximo, quatro anos. Puderam participar da seleção instituições públicas, confessionais ou privadas sem fins lucrativos que ofertam cursos de bacharelado e licenciatura de Letras/Alemão, além de centros de línguas, núcleos ou laboratórios de estudos e práticas de língua alemã. O programa é uma parceria da CAPES com o Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD).  

Sobre o Programa 

O Programa de Assistente de Ensino de Língua Alemã (German Teaching Assistants - GTA) tem por objetivo proporcionar oportunidades de acesso ao estudo do idioma alemão para a comunidade acadêmica com base para o processo de internacionalização  das instituições de ensino superior brasileiras. Também pretende contribuir para a elevação da qualidade dos cursos graduação de Letras, Língua Alemã.   

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CGCOM/CAPES