Programas que tratam de água titularam mais de 800 mestres

Imagem: Imagem ilustrativa (iStock)

Os Programas de Mestrado Profissional em Rede Nacional em Gestão e Regulação de Recursos Hídricos (ProfÁgua) e de Ensino de Ciências Ambientais (ProfCiAmb) formaram, juntos, mais de 800 mestres. Frutos de parceria entre a CAPES e a Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA), os dois são destaque nesta sexta-feira, 22 de março, Dia Mundial da Água.

Ambos são executados no âmbito dos Programas Profissionais para Professores da Educação Básica (ProEB), com uma diferença em relação aos demais: enquanto as outras ações têm como meta a formação de professores, o ProfÁgua e o ProfCiAmb qualificam profissionais que trabalham na área, não ligados às salas de aula da educação básica.

O curso do ProfÁgua é multidisciplinar, com formação teórica e prática de profissionais e pesquisadores da área de recursos hídricos. Os alunos também são capacitados para lidar com problemas associados às questões da gestão e regulação das águas e do saneamento básico no Brasil. O Programa formou 364 mestres desde 2015, ano de sua criação. Hoje, há 519 matrículas ativas nas 14 instituições de ensino superior parceiras na iniciativa.

A iniciativa é útil, por exemplo, na Expedição Piracicaba – Pela Vida do Rio, que percorre os 21 municípios contíguos ao Rio Piracicaba, em Minas Gerais, fica em contato com moradores e promove estudos para assegurar a segurança hídrica da região. Mais de um milhão de pessoas vivem nas cercanias da bacia do Piracicaba. Para dar efeitos práticos e permitir a formulação de políticas públicas baseadas em evidências, foi necessário haver uma coordenação técnico-científica. Foi aí que entrou o ProfÁgua.

A parceria se concretizou pelo campus em Itabira da Universidade Federal de Itajubá (Unifei), que conta com um polo do ProfÁgua. Oito professores do Programa foram os responsáveis pelos trabalhos técnicos e científicos, que tiveram a participação direta de cinco alunos do curso. O ProfÁgua apoiou toda a realização da expedição. O trabalho incluiu pesquisas sobre uso e ocupação do solo, medição de vazão do rio e análise da qualidade da água em vários pontos, estudos de batimetria, estudos sobre as águas subterrâneas e análises geoespaciais da bacia.

Vale ressaltar que o Programa será expandido por todo o País. Pelo Edital 001/2024, que recebeu inscrições até o último dia 12, a Rede Nacional do ProfÁgua contará com 13 novas instituições, uma para cada um dos seguintes estados: Acre, Alagoas, Amapá, Ceará, Goiás, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará, Piauí, Rio Grande do Norte, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins.

Também criado em 2015, o ProfCiamb já formou 447 mestres em parceria com nove instituições. O curso apoia temas de pesquisas em Ciências Ambientais, especialmente relacionados à água, com o objetivo de produzir, difundir e aplicar conhecimentos didáticos e metodológicos relacionados às questões socioambientais.

Sobre o Dia Mundial da Água
A Organização das Nações Unidas (ONU) oficializou 22 de março como o Dia Mundial da Água em sua Assembleia Geral de 21 de fevereiro de 1993. A data serve para alertar, todos os anos, sobre problemas de abastecimento de água potável, conscientizar a população, governos, empresas e organizações não-governamentais sobre a necessidade de preservar os recursos hídricos, bem como promover campanhas sobre o tema.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CGCOM/CAPES.