Programa STEM promove mobilidade de coordenadores do Novos Talentos

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulga nesta segunda-feira, 25, o resultado final do Programa de Cooperação Internacional STEM (sigla para Science, Technology, Engineering and Mathematics). Foram selecionados 15 projetos de proposta docentes de ensino superior que atuam como coordenadores no Programa Novos Talentos, nas áreas de ciências, tecnologia, engenharia ou matemática.

A nova ação da Capes, em parceria com Conselho Britânico/Fundo Newton, pretende promover a mobilidade e o intercâmbio de docentes e pesquisadores responsáveis pelo ensino de ciências, tecnologias, engenharia e matemática de países emergentes ao Reino Unido. O objetivo é a troca de conhecimentos entre docentes e pesquisadores para incentivar a inovação curricular e a criação de novas estratégias na formação de professores da educação básica nas áreas de ciências e matemática.

O Programa é dividido em duas etapas: a participação em atividades de imersão no Reino Unido, e) a realização de atividades de disseminação do conhecimento, após o retorno ao Brasil, com a aplicação de um plano de formação de professores alinhado às temáticas do STEM.

A iniciativa prevê o financiamento dos seguintes benefícios: auxílio no valor de £250; financiamento no valor de até R$ 24 mil, a ser pago após o retorno ao Brasil, para ser aplicado nas atividades de disseminação do STEM; passagem aérea internacional; hospedagem; seguro saúde e deslocamentos internos no Reino Unido.

Novos Talentos
O Programa Novos Talentos é voltado ao apoio a projetos extracurriculares para professores e alunos da educação básica, tais como cursos e oficinas, visando à disseminação do conhecimento científico, ao aprimoramento e à atualização do público alvo e à melhoria do ensino de ciências nas escolas públicas do país. Coordenado pela Diretoria de Formação de Professores da Educação Básica (DEB) da Capes, investe em novos talentos da rede pública para inclusão social e desenvolvimento da cultura científica.

Acesse o resultado.