Programa prevê diminuição de assimetrias educacionais no país

Nos dias 4 e 5 de agosto, pró-reitores de universidades e de institutos federais de educação, ciência e tecnologia (Ifets) se reuniram na sede da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), em Brasília, para negociar propostas para os editais do Programa de Apoio à Realização de Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu Interinstitucionais para a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, nas modalidades de mestrado (Minter) e doutorado (Dinter), - fruto de parceria entre a Capes e a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (Setec/MEC) - e do Programa de Doutorado Interinstitucional Novas Fronteiras.

O objetivo principal dos programas é viabilizar a formação de mestres e doutores do quadro permanente de docentes e técnicos administrativos estáveis de instituições distantes dos grandes centros de ensino e pesquisa de modo a diminuir as assimetrias existentes na atualidade. O presidente da Capes, Jorge Guimarães, ressaltou a deficiência que algumas áreas enfrentam. "Estamos desenvolvendo o conceito de solidariedade a partir da aproximação de instituições que estão em um patamar mais elevado daquelas que estão em um patamar mais baixo", disse.

Cada uma das propostas de curso se apóia pelo menos em duas instituições. A instituição promotora é aquela responsável pela promoção, coordenação acadêmica e garantia do padrão de qualidade do curso correspondente. A instituição receptora é aquela em cujo campus ou unidade de ensino será realizada a maior parte das atividades relativas ao projeto. Ela deverá responder pela garantia de infra-estrutura de ensino e pesquisa, pelo apoio administrativo do curso e pela obtenção de financiamento necessário para viabilizar a execução do projeto. A instituição associada é a que pode se juntar à instituição receptora como beneficiária do projeto. As propostas consolidadas serão recebidas pela Capes até o dia 30 de setembro.

Reuniões
No primeiro dia de evento, 4, além dos debates entre pró-reitores, foi apresentado aos participantes as últimas ações realizadas pelas coordenações da Diretoria de Programas e Bolsas do País da Capes (DPB/Capes), como o novo Portal de Periódicos, que será lançado ainda este ano. Já no dia 5, aconteceram as apresentações dos resultados e das tutorias do Plano Institucional de Formação de Quadros Docentes (Planfor) pelo comitê de avaliação e reuniões temáticas.