Programa de Assistente de Ensino de Língua Inglesa já tem lista de inscritos

Imagem: Imagem ilustrativa (iStock)

Na terça-feira, 6 de agosto, a CAPES publicou a lista das propostas recebidas na chamada do Edital nº 13/2024 do Programa Fulbright de Assistente de Ensino de Língua Inglesa (English Teaching Assistant - ETA). Por este edital, até cinco projetos de Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras serão selecionados para receberem dois assistentes de ensino de língua inglesa.  

Candidatos que tenham finalizado a inscrição, mas cuja candidatura não consta na relação, devem enviar um e-mail até terça-feira, 13 de agosto, para o e-mail inscricao.fulbright@capes.gov.br.

A partir de agora, as propostas passarão por etapas de análise técnica, análise de mérito, priorização e decisão final. O resultado será divulgado até dia 4 de outubro deste ano. O projeto aprovado receberá até US$ 33 mil anuais, por no máximo três anos.

Sobre o Programa
O Programa de Assistente de Ensino de Língua Inglesa (English Teaching Assistant - ETA) é uma parceria da CAPES com a Comissão para o Intercâmbio Educacional entre os Estados Unidos da América e o Brasil – Comissão Fulbright.

Além de fomentar experiências metodológicas e práticas de caráter inovador, o programa estimula processos e projetos que promovem o desenvolvimento de habilidades de comunicação. A ação também favorece a inclusão de conteúdos culturais, sociais e históricos da sociedade estadunidense na formação dos futuros professores.

No caso do Edital nº 13/2024, o intuito é contribuir para o aprimoramento dos cursos de Licenciatura Intercultural Indígena, Pedagogia Intercultural Indígena, Licenciatura em Educação do Campo, Licenciatura em Educação Escolar Quilombola e Licenciatura em Educação Bilíngue de Surdos. Por isso, há prioridade para as IES participantes do Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (Parfor Equidade).

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)
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