Professores brasileiros que atuarão no Timor Leste recebem orientações em Brasília

Os professores de língua portuguesa selecionados para atuar no Timor Leste por meio do Programa de Qualificação de Docentes e Ensino de Língua Portuguesa no Timor-Leste (PQLP) participaram nesta quinta e sexta-feira, 14 e 15, de uma reunião de pré-partida em Brasília com o objetivo de se preparem melhor para o trabalho no país do sudeste asiático. O encontro contou com treinamento e orientação aos 17 professores selecionados em dezembro de 2012 e que partem para o Timor dentro de 20 dias.

Esteve presente o futuro embaixador do Brasil no Timor Leste, José Dorneles, que deve assumir o cargo a partir de julho e destacou o trabalho desempenhado pelos professores brasileiros. "Esse esforço de valorização da língua portuguesa no Timor tem muita importância porque o português está relacionado com o sentimento de identidade nacional e pertencimento a uma comunidade que fez o povo daquele país lutar por um quarto de século", enfatiza.

O futuro embaixador se colocou à disposição dos professores como contato direto no país. "Serei, com todo prazer, o porta-voz das reinvindicações de todos os participantes do PQLP para encontrar soluções junto ao governo do Timor", afirma.

Além de ouvirem o futuro embaixador, os professores selecionados receberam orientações sobre segurança do país do Tenente-Coronel Major Leonardo Sant'Anna, que atuou em missões de paz no Timor Leste desde 2005, instruções da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), apresentação sobre o funcionamento da Capes e sobre os trabalhos do Ministério das Relações Exteriores na área de educação.

O programa
O PQLP é uma iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) em parceria com o Ministério das Relações Exteriores e o governo do Timor. O programa teve início em 2005 e chega em 2013 com a previsão de investimento de R$ 3 milhões.

A meta é de enviar 50 docentes por ano ao Timor Leste, para atuar na elaboração e revisão de materiais didáticos, acompanhar professores timorenses na implementação de propostas, desenvolver cursos de português como segunda língua, oferecer cursos de língua portuguesa, entre outras atividades.

O programa é coordenado em parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Para a pesquisadora da UFSC, Suzani Cassiani, a iniciativa é estratégica no auxílio ao desenvolvimento do país. "O Timor possui hoje 85% do quadro de docentes sem formação acadêmica adequada. Por isso, uma das nossas frentes mais importantes é atuar na escola, com os professores em sala de aula", explica.

As bolsas concedidas pelo PQLP possuem duração de seis meses, podendo ser prorrogadas por até outros seis meses. Os candidatos selecionados recebem mensalidade no valor de € 2.100 para a modalidade Estágio Docente e de € 2.300 para a modalidade Articulador Pedagógico, além de passagem, seguro saúde, auxílio instalação e adicional localidade.

Para o coordenador-geral de Cooperação Internacional da Capes, Luis Filipe Grochocki, a tendência do programa é ampliar as atividades. "Estamos estabelecendo conversas com o novo Ministério da Educação de Timor para saber em que frente devemos concentrar os esforços e assim alinharmos melhor e aumentarmos as ações naquele país", afirma.

( Pedro Matos )